主要還是溝通。首先不能嚴厲的批評或打罵，其次性格的形成是有外部環境的原因的。沒法溝通那就是現在的溝通方式不對或者不適合，試著改變現有的方式，得讓他這樣的脾氣大家都不喜歡，也不會有好朋友，試著讓他自己真正理解他的錯誤，自己來改變。多接觸性格好的小朋友多做戶外運動吧。在和弟弟交流中自己一定要保持平靜，別跟著他起火。我也是弟弟，有一個比我大一歲的姐姐。12、13歲那會倆人經常因為爭東西吵鬧。那時候我心裡感覺她就比我大一歲，為啥我得讓著她，啥事都不服之類的，我猜她心裡肯定想我比你大，我能管著你，你得聽我的什麼的，所以衝突挺多的。現在看來也沒什麼，大了就懂事了，一家人和和睦睦的。弟弟這個年紀思想性格都不定型，處於這樣的變動期的話也許很難聽進家人的建議。不過你可以試試用你的性格感染他，在這之前你要考慮考慮如果從他的立場看，這件事情你將怎麼做，這樣做的結果是什麼以及客觀方面到底誰錯了。之後在一個冷靜的時間可以以議論的方式去為他提出一個方法。當然你們姐弟關係好的話效果翻倍。在和弟弟的相處過程中要曉之以理，動之以情。言傳身教，苦口婆心。尤其在他有求於你的時候，要逮住機會教育他，當然你也要打心眼裡愛他，保護他，幫助他，希望他好，他總會明白的。弟弟終究還是比你小，及時他發脾氣，你作為哥哥有時候也要學會包容，如果弟弟做的實在是太過分了，那麼你也要及時的提出來，實在沒有辦法可以找媽媽一起來教育他，小孩子不能慣壞了，要從小培養起正確的人生觀和價值掛念，這樣以後才會成長的更快。
主要還是溝通。首先不能嚴厲的批評或打罵，其次性格的形成是有外部環境的原因的。沒法溝通那就是現在的溝通方式不對或者不適合，試著改變現有的方式，得讓他這樣的脾氣大家都不喜歡，也不會有好朋友，試著讓他自己真正理解他的錯誤，自己來改變。多接觸性格好的小朋友多做戶外運動吧。在和弟弟交流中自己一定要保持平靜，別跟著他起火。我也是弟弟，有一個比我大一歲的姐姐。12、13歲那會倆人經常因為爭東西吵鬧。那時候我心裡感覺她就比我大一歲，為啥我得讓著她，啥事都不服之類的，我猜她心裡肯定想我比你大，我能管著你，你得聽我的什麼的，所以衝突挺多的。現在看來也沒什麼，大了就懂事了，一家人和和睦睦的。弟弟這個年紀思想性格都不定型，處於這樣的變動期的話也許很難聽進家人的建議。不過你可以試試用你的性格感染他，在這之前你要考慮考慮如果從他的立場看，這件事情你將怎麼做，這樣做的結果是什麼以及客觀方面到底誰錯了。之後在一個冷靜的時間可以以議論的方式去為他提出一個方法。當然你們姐弟關係好的話效果翻倍。在和弟弟的相處過程中要曉之以理，動之以情。言傳身教，苦口婆心。尤其在他有求於你的時候，要逮住機會教育他，當然你也要打心眼裡愛他，保護他，幫助他，希望他好，他總會明白的。弟弟終究還是比你小，及時他發脾氣，你作為哥哥有時候也要學會包容，如果弟弟做的實在是太過分了，那麼你也要及時的提出來，實在沒有辦法可以找媽媽一起來教育他，小孩子不能慣壞了，要從小培養起正確的人生觀和價值掛念，這樣以後才會成長的更快。