春節期間，可以從五個方面去延續和加強傳統文化教育:一是語言交流方面，透過親友之間促膝長談，或聯絡現實情況講述歷史故事，或透過今夕對比等等去傳承和強化傳統文化的歷史底蘊和根基作用；二是圖文交流方面，可以透過春聯、年畫、掛(臺)歷、剪紙、陶泥塑等途徑去傳承和強化傳統文化的歷史底蘊和根基作用；三是娛樂交流方面，可以透過舞獅、舞龍、快板、鼓樂、小品、相聲、歌舞等形式去傳承和強化傳統文化的歷史底蘊和根基作用；四是飲食文化文流書面，透過團年飯等形式，去津津樂道傳統文化的歷史底蘊和根基作用；五是廣播電視網路等主流傳媒，在春節期間要集中宣傳傳統文化的歷史底蘊和根基作用。若如此，中華優秀傳統文化必定更加燦爛輝煌！

孩子，兩年前那，你還小不記事兒，那時過年都放鞭炮可熱鬧了，那時都給故去的親人燒線，給他們寄錢，那時都給老人磕頭表示孝心，可是啊，上面說這些都是汙染環境，封建迷信活動，不讓做了，你留了那麼多作業，過節啥也別幹了，趕緊作啊。孩子，那時過年真好。你們說我這個傳統教育到位不?

兩個渠道：官方的和家庭的。官方決定不了，家庭可以決定！分清哪些是優秀的傳統文化，哪些是封建迷信！以身作則傳承和擯棄！影響和教育家人子女，積極倡導社會主義核心價值觀！

春節是最好可以詮釋中國傳統文化裡天人合一思想的內容。自然界有冬至後陽氣上升，陰氣慢慢要下降，臘月結束春天要來臨。人必須符合這樣的自然變化。在春節節日舉行一年的總結，慶祝下一年的更大豐收。自然向好的方向(春暖花開)變化是大家必須慶祝的。