工作的目的不只是賺錢，工作的另一大目的是磨鍊自己完善人格。在和工作是否談戀愛的問題上，你選擇積極，那麼生活會反饋給你積極；你選擇消極，生活自然反饋給你消極。生活就是一面鏡子，你先給予生活生活什麼，生活就會反饋給你什麼。

興趣是上天賜予我們磨練自我最好的催化劑，有了催化劑我們才能更好地完善自我完善人格。我們要好好應用好這一催化劑，讓它助力我們順其自然的學習，水到渠成的成功，所以，無論貧窮，努力和興趣至關重要

有關係，但沒有必然的關係。

家庭條件好的家庭，可以給孩子提供更多更好的學習資源，有更多選擇的機會，起點可能更早更高。而且，外出機會多，更容易見多識廣。由於家庭條件優越，在學習上也容易表現出更多的自信。

與家庭條件好相反的是家庭條件差的學生，他們在學習上可能起步晚，見識少，家務活多，不注意就可能產生自卑心理等。唯一有好處的就是懂事早，生活自理能力可能更強。

所以，從學習成績上說，在一般情況下，家庭條件優越的家庭孩子，可能更有利。而家庭條件差的家庭孩子更不利。從近年來上985和211大學，農村孩子佔比下降就說明了問題。

但是，外因往往透過內因起作用，家庭貧困的孩子，只要足夠努力，學習方法得當，也完全可能取得優異成績，並考上理想大學的，這樣的事例，事實上也不少。

所以，如果你家境不如意，千萬不要悲觀消極，而要加倍努力，透過學習知識而改變自己的命運。

有一定關係吧！大部分會有影響，只有百分之一的沒有吧！因為家境貧窮，會影響到很多東西。

例如：家境貧窮的，回家之後，可能還要做飯，下地幹活，照顧家裡老人，或者等等。家境好的，回家就吃飯看電視，做作業，玩遊戲等等。

家境貧窮的在社交，認知，學習等方面會遠遠落後於家境好的。

家境貧窮的請不起家教，上不起輔導班。而家境好的就有這種條件。

我覺得吧這也不一定，第一 我看過一部電視劇，裡面的主人公也是家境不很好，不過人家學習也很好啊。這關鍵餘於你對生活的看法。

有些家境不好的孩子在農村讀書，但不過他們知道只要好好讀書就能走出大山 。

第二 在家境好的孩子，只知道玩遊戲、看電視等等導治他們學習不好這些因素。