高考狀元中，很少學生是輔匯出來的，他們從小就養成了學習的好習慣，父母的功勞功不可沒。如果沒有辦法輔導孩子，那麼請家教也是可以的， 可以進家中輔導，也可以透過網路進行輔導。讓輔導者給孩子試講，孩子滿意即透過，不行就換老師。選擇品牌的話，要看你出的費用，建議選擇價效比高的，價格高的不一定就是合適的。

教育機構啊，其實很簡單，找一個負責任的，孩子喜歡的老師，就OK了，機構不機構的真的不重要，因為好多教育機構不是老師辦的，也不是老師上課。哪些所謂的“老師”真的不敢苟同。

選擇的不是補習機構，是選擇補課的好老師。就我個人而言可以這樣去選擇補課老師，幫助孩子掌握學習內容。

1.看孩子

選擇的老師是幫助孩子學習的，以後要一起學習交流的，因而得從孩子的需求考慮。

2.看家長

家長的目的很簡單：為了給孩子提高成績。在家教過程中家長要做到

①不要過分要求家教老師。比如短時間提高分數，孩子在學校那麼久學成這樣，家教老師多牛也不能短時間給孩子分數提高多少。正所謂冰凍三尺非一日之寒。

②家長管不了自己的孩子，不要把所有的任務都交給家教老師，畢竟孩子是你的，不是老師的，所以家長不能懈怠。

④如果這個老師是新開始辦補習班那首選，因為這時他沒有帶幾個，經歷超級好，他特別想透過你家孩子打品牌，他會用最多更多的心來教你家孩子。

3.看家教老師

①家教老師是否負責人，是否對你家孩子有個短期或長期的教學目標。如果這個老師在學習上長遠都有目標或者計劃，那這個老師帶你家孩子就沒有不成功的。

②家教老師是否能讓孩子信服，正所謂親其師才能信其道，這一點兒很重要。孩子信服家教老師，老師不一定教給孩子什麼知識，卻能讓孩子自主的學習，即使當下沒有明顯提高，但一段時間一定會出成效的。

總之選擇家教老師不是隻看一方面，要多方面考慮。