動筆前先列好提綱

大家可能會覺得奇怪，本來寫作時間就不太夠用了，還要花心思去列個提綱，時間豈不是更緊張?事實並非如此。有句話說得好，工欲善其事必先利其器。對於一篇作文來說，擁有明確的提綱才是關鍵所在。特別是獨立寫作這樣講究論述邏輯和文章結構的作文題材，沒有提綱很容易導致跑題情況的發生，很多同學時間不夠用其實就是因為沒有明確的大綱寫到哪裡算哪裡，所以才會在不知不覺間浪費掉太多時間。考慮到獨立寫作其實對文章結構的要求是比較簡單的，大家只需要簡單寫出自己的觀點，然後列出2-3個分論點就可以算是列好提綱了。這並不需要花費考生很多時間，卻能讓大家對之後的文章結構和展開有更為明確的目標和思路，對於提升考生寫作速度是大有好處的，也能夠更好地保證文章質量，既能提速又能提分。

備考中多做限時練習

光學會列提綱還不夠，考生還需要透過實際動筆來訓練自己的寫作速度。很多光靠看範文背素材無法發現的問題，考生在實際寫作的過程中才會體現出來，比如拼寫錯誤語法錯誤等等，這些問題一般練習時是很難看出來的，但在限時壓力之下往往立即就會顯現出來。而為了適應考場上的時間壓力，大家在備考中提前開始限時訓練也是大有好處的。考生如果能儘早適應30分鐘寫完文章的時限要求，到了考試中自然就有充足把握應對獨立寫作，也不會再被時間問題所困擾了。

先寫完開頭結尾再寫中間段

這個技巧是針對獨立寫作文體要求比較有效的一種技巧。寫作時間不夠用的考生最容易遇到的就是結尾來不及寫或是匆匆寫完的情況。這種會導致文章結構不完整的情況都會造成較多扣分。為了避免在時間限制下出現寫不完結尾的情況，小編建議大家在寫作中可以嘗試先寫完開頭結尾，然後再填充中間段的方式。這樣做既能保證文章的完整性，對於中間段的論述也比較好把握。考生如果覺得時間較多，那麼中間段可以寫得豐富一些，如果時間緊張，那麼中間段只要把分論點寫完，具體論述適當縮水一些問題也不會太大。總而言之，這種寫作方式可以讓大家把寫作的主動權控制在自己手裡，而不會因為時間限制而手忙腳亂了。