耐心，寫字這個事情本來就是考驗耐心的，孩子的心態能夠穩住才會去寫字，不然孩子會想他的世界裡無數歡快的事情靜不下心來寫字，要鍛鍊孩子的耐心，可以讓他一個人長時間做某件事不斷鍛鍊他的意志力，然後寫字需要興趣，如何培養孩子的興趣呢？多玩文字遊戲，瞭解文字魅力。

首先是先培養孩子的學習興趣。只有讓他產生寫字的興趣，才可把把字寫得更好。而鼓勵孩子是讓孩子產生興趣的必須方法。鼓勵對於孩子是多多益善。不管孩子是寫習寫字，還是學習閱讀，還是在學腳踏車，是在學習樂器還是在練習單調的起跳，只要孩子有進步就要鼓勵，每有好表現就要加強鼓勵的感情色彩。如果父母或老師留心，總會找出理由來稱讚與表揚孩子。那他就會對他感興趣的事越做越好。

有個小朋友是個淘氣大王，幼兒園的小朋友們怕他，不過老師並沒有忘記鼓勵。有一天，在休息時間裡碰巧他因為夜裡鬧累了睡得很香，待他醒來後老師說：“你今天休息得最好。”當他媽媽接他時，他驕傲地告訴媽媽“老師說我今天休息得最好”。第二天，他又乖乖地休息了。這種做法叫做“有效加強”，當孩子表現好時，我們不注意，不去表揚，就是對他的好行動不予以加強，而當他表現不好時，我們卻立刻注意到並立刻加強了。這會有什麼樣的結果呢？每個父母都十分清楚。藝術創作也是如此，比如畫畫，孩子往往是興趣一來就在他們認為可畫的地方畫，有位家長下班回家，看見乾乾淨淨的門上、立櫃上、牆上、地上到處是粉筆畫，真是哭笑不得。後來，這位母親想到，對孩子的繪畫興趣一定要鼓勵，而不要掃孩子的興。所以，她先誇孩子畫得真多、真好，隨後又指出今後不要畫在牆上，而要畫在紙上，並且買幾個圖畫本和彩色蠟筆、油畫棒、水彩和毛筆，告訴孩子每天畫的都寫上日期，看哪一天畫得多，畫得好。以後，又給他訂了畫報，買了幾本畫冊。這樣做，對孩子的繪畫興趣就是莫大的鼓勵。寫字更是如此。

再者就是父母要和孩子一起互動，互相交流，比如說孩子在練習寫字，而你卻在旁邊玩手機，你說他有興趣把字寫好嗎，所以要跟孩一起培養必要的興趣，從欣賞的角度出發，鼓勵他如何把字寫得更更漂亮，每當有某一筆，某一個字寫得非常好時要及時的作出反應。如:你看，這個字，或這一筆，就寫得比較漂亮嘛，繼續加油。或者說:今天字寫得不錯，累了吧，咱們一起看會電視，玩會遊之類，要適給予孩子獎勵。這叫“有效加強”。讓孩子保持持久動力，堅持下去，就能把字寫好