社會需要一批不好好學習的人，如果人人都學優，好多人最後找不到工作，一個國家並不需要很多的頂尖人才，夠用就行了

學習好的以後做什麼？不好的做什麼？一般的做什麼？學習好的長大就一定很優秀？學習差的就一定差？以前說72行行行出狀元，現在何止72行，我覺得，只要健康不傻就行

這種情況蠻多的，這樣的孩子也多半是古靈精怪，聰明伶俐。所以，對於這類孩子不能一味的批評，而需要發現他的優勢的去激發他內在學習的動力。比如，可以給他設定階段目標，一天當中上課表現好、沒有小動作、沒被老師批評…可以得到獎勵。循序漸進一個星期，一個月…，相信滿滿的他會養成習慣。還可以，讓他回到家充當你的小老師，把當天課堂內容給你講一遍，你覺得過關，就可以獎勵他。運用這種激勵的方式，讓孩子願意學習、愛學習，他自然會認真對待課堂上的時間。

我孩子是個玩貨，不愛學習，作業也不寫，道理講一堆都沒用，還不是經常拿棍子抽他寫，傷腦筋，你說你是腦子不聰明，還是自覺寫作業，我都懶管得，只要不學習，馬上腦子就靈活了

這樣的孩子每個班裡總有那麼一兩個，真的讓家長和老師頭疼。

第一，家長要堅持不懈培養孩子日常學習寫作業行為習慣。孩子在家學習寫作業必須在規定時間高質量完成。不允許讓他東張西望，一會兒手裡玩這個，一會兒手裡玩那個，不允許他一會兒喝口水，一會兒再玩玩手機，一會兒又看看電視。在學習寫作業時，這種分散孩子注意力的事讓他一定不要做。並且家長要有耐心，堅持不懈去要求孩子，孩子才能改掉學習時好動，坐不住，不專心的毛病。

第二，培養孩子愛學習的興趣和樹立遠大目標。好動的孩子往往對學習沒有興趣。這樣的孩子到校就知道玩，從早上混到中午，再從中午混到天黑，無所事事，得過且過，混著漸漸長大。家長要培養孩子學習興趣並給孩子樹立遠大目標。告訴孩子為什麼要到學校努力學習，即學習的目的是什麼，孩子在校學習要達到什麼程度，將來要考什麼樣學校，以至對孩子未來要有長遠規劃。

第三，領孩子到正規醫院檢查。坐不住的孩子身體往缺少某些微量元素，建議到醫院化驗微量元素，看是不是缺鋅等可能。如果確診為多動症，可以選擇藥物結合行為矯正的方法治療，其次要注意心理治療等。

總之，孩子多動，上課注意力不集中，原因是多方面的，家長要從多方面對孩子進行教育糾正。