主要是什麼恩怨啦……殺父之仇，奪妻之恨這些沒得辦法……其他原因就沒太大必要了吧……大了應該更明白道理！但是，好像上次就有一個男的的當街打以前的班主任！………可是男的嘴裡說的話讓人哭笑不得……他說：誰叫你以前不打我，不打醒我，讓我好好學習！現在混成成這幅田地！………

教育孩子,不僅僅是老師事情,而是全社會的責任,更是家長的事情與責任。當學生的權益受到了些微損害時,希望我們的社會,家長能好好思考一下,不要只是將老師作為眾矢之的。

古人云:“一日為師,終身為父”。其意為:“哪怕只教過自己一天的老師,也要一輩子當做父親看待。”由此可見,古人是十分尊重老師的。

然而現在,廣東肇慶13歲男生持刀砍女老師洩憤;山西朔州高中生課堂上持刀殺死老師;河南高中女生受批評找人報復將老師打成重傷;西安某中學一週連發3起學生毆打老師事件;學生不滿批評持棒毆打老師被判賠償1800元;14歲學生打暈女老師校長調解遭家長打落牙齒;北京又現“辱師案”,學生毆打老師致其眼內淤血;學生被老師批評後糾集他人將其頭部砸成重傷……這一件件,一樁樁,在向我們昭示著老師們的不幸,老師們的屈辱……

學生暴打老師子不教,父之過

誠然近年來一些“劣質”老師打學生的事件曝光於媒體,造成大家對老師的不滿。但是大多數的老師是盡職盡責的。我們的老師一打學生那就屬於體罰,這是《未成年人保護法》和《教育法》所不允許的。打人的老師要受到全民譴責,學校處罰,甚至開除;那麼,我們的學生打老師呢?他們受到怎麼樣的處理呢??打人的學生多是未成年人,他們受到《未成年人保護法》

的保護,他們要從輕處罰,寬大處理。

有的家長會說:“難教呀!無法管教住小孩,所以我才將小孩送來學校給老師替我好好管教!”;有的家長會說:“如果你們老師的教育方式方法妥當的話,我想我的小孩不會打人的,我的小孩平時很乖的。”;有的家長會說:“我的小孩不適應你們學校,我要求轉學到更好的學校。”……然而,教育不光是學校、老師的責任,還有家庭、社會。憑什麼把責任都推給我們的老師??憑什麼我們的老師要付全部的責任??十年樹木,百年樹人。真正懂教育的人都知道,教育不是萬能的,孩子的教育也不全是靠學校。教育學生不僅僅是老師事情,而是全社會的責任,更是家長的事情與責任。當學生的權益受到了些微損害時,希望我們的社會,家長能好好思考一下,不要只是將老師作為眾矢之的。