通往幸福的道路有很多種，最簡單的一種就是讓自己變得更好，而讀書是最快捷的方式。

網上有一個段子：人，為什麼要讀書？ 舉個例子，當看到天邊飛鳥，你會說“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是“我去，好多鳥”。當你去戈壁旅遊、騎著駿馬奔騰之時，心裡默唸著“大漠孤煙直，長河落日圓”，而不是在那喊：“哎呀媽呀，都是沙子，快回去吧！”。當你失戀時你低吟淺唱道“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，而不是千萬遍地悲喊“藍瘦，香菇”。這當然是一種調侃，但是不自覺間卻道出了讀書的核心含義。

你明白了嗎？媽媽讓你讀書，不是為了考試，而是希望你能成為更好的自己。

讀書不只是指上學，它包括一切學習，如閱讀、寫作、運動等等，學習與工作相關的專業知識，堅持自己的興趣愛好等等。也許讀書不會讓你變得更有錢，但是它會讓你變得更富有，更有內涵。

你知道嗎？在媽媽小時候，在農村接受的是最傳統的教育。讀書就是指單一的上學，除此之外就是幹農活，至於課外書，沒有，課外興趣課程，也沒有，唯一的愛好興趣就是、踢鍵子、跳格子、跳繩。在我讀完初中時，我面臨著人生重大的打擊——無法繼續上學。爸媽說我不能再繼續讀書了，要給弟妹讀，我是家裡的老大，就應該讓著弟妹，你知道這有多無助和無奈嗎？我的中考成績還是名列前茅的。可是卻面臨如此打擊！我一直想著要考上好的大學，改變自己的命運。可是這一切都成了幻想。雖然當時也有個出路——當小學老師，可是我還是十分痛苦，萬分想繼續讀書。那段時間我總是哭得天昏地暗，無法自拔。總是自嘲自己學識不夠，不能更好的教學生，儘管在那教書的幾年裡，我教得還很不錯，可是在我內心深處，還是感覺太過於膚淺，總是嚮往知識的殿堂。

我教書是不安分的，一邊教書一邊自學，去讀函授中師；之後又自學高中課本，然後考成人高考，實現了所謂的"大學夢"。

為了去外面的世界看看，穿越了家鄉的重重大山，經過了各種職業的洗禮，忽然有一天喜歡了廣告平面設計直至現在，但是我仍然無法停止自己的夢想，我的夢想在遠方。

奠定人的一生的基礎，在童年。我的童年裡除了山還是山，除此之外，琴棋書畫與我無緣，從小沒接觸過，這真的是人生一大遺憾。直到現在，我還在苦苦尋覓著我的興趣所在。

中國諾貝爾文學獎獲得者莫言幼年生活貧窮艱難,在整天吃野菜的艱苦歲月裡,他對書本的渴求,那種痴迷,非常令人感動。莫言在輟學之後,仍然不放棄讀書,不放棄對夢想的追求。他曾這樣總結過讀書的重要性:“任何一個夢想都有可能因為讀書而產生,而實現一個夢想也必須藉助讀書來實現。”

沒有愛好的人生該有多無趣。

所以，親愛的孩子，在你幾歲時我就送你去各類培訓機構學習各種興趣課程，就是想讓你早點找到自己的興趣愛好，將來有更多選擇的機會，選擇有意義選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

媽媽不希望你的人生跟我一樣，有那麼多的遺憾，有那麼多的殘缺，媽媽不需要你多優秀，但希望努力做更好的自己，好好讀書，堅持自己的興趣愛好，你的堅持終將美好。媽媽會尊重你的選擇，給予你支援和幫助。

媽媽要你用功讀書，絕不僅僅就是為了升學和考試，而是對學習的一種正確的態度，希望你能認真對待學習。你想想看，同樣的時間坐在課室裡上課，為什麼不能認真點呢？專心與開小差，課堂的時間都不會變多變少，專心了，就會學到更多的知識，在課後做作業時就會得心應手，這樣的話就能縮短做作業的時間，而剩餘的時間就是自由的時間了，自己可以做自己想做的事情，可以玩，可以閱讀，可以發呆……

這樣就有時間思考，有時間看課外書，有時間玩，有時間鍛鍊身體，多好。

多看課外書，開闊自己的視野，讓自己身處家中卻可以遠遊他國，與大師們心靈交流，與同齡人彼此相惜……是不是很不錯哩！

讀書學習，是一輩子的事情，正所謂“活到老學到老”。

再精緻的花瓶也有碎掉的一天，再嬌好的容顏也有老去的一天，唯有你讀過的書、寫過的字，走過的路，會逐漸積累在你的氣質裡，變成你永久的財富。

讀書，是為了讓你成為一個有溫度懂情趣會思考的人，是為了讓你在跌宕起伏的生活中，擁有處變不驚的內心。

讀書，是為了將來當你面對柴米油鹽醬醋茶的時候，心裡還有琴棋書畫詩酒花，而對生活更加的熱愛有加。

讀的書多了，你會發現，在浩瀚的知識海洋麵前，再大的困境，也只是滄海一粟。

讀的書多了，你會發現，在平凡而瑣碎的日子裡，還能有詩和遠方……

關於孩子閱讀已經越來越受很多父母的重視，最好的方法就是自身做則！但是不難發現如果父母都能做到以身作則的話就不會有這樣的苦惱了，大多數父母白天上班晚上除了要輔導孩子作業之外還有一大堆家務等著做。

排除掉這方面原因很多人現在已經沒有看紙質書的習慣，一般都會看電子書或者聽書！

這種情況下，如何能讓孩子自己養成閱讀的好習慣呢？

首先，一定要抓住任何機會，讓孩子感受到閱讀的好處！比如：每次寫看圖寫話或者寫作文的時候，尤其是沒有什麼思路不知道從何處下筆的時候，可以幫助孩子挑選一些相關的書籍，先閱讀一會兒去激發孩子的靈感，這時候孩子會切身感受到閱讀的好處！

其次，給孩子的閱讀製造一些儀式感！比如：跟孩子一起製作一些精美的閱讀卡或者挑選一些精美的書籤，讓孩子從這些美好的細節中享受閱讀！

作為一位倡導寶貝充分釋放個性的媽媽，原則上不推薦為讀書這件事情留下“刻意”的痕跡，過份“刻意”的行為，反而會造成孩子不能充份釋放個性，展示個性，總是怕怕的，怯怯的。

我家寶貝6歲，親子共讀兩年，拿起書是源於興趣，現在認識生活常用字1200-1300，為什麼強調生活常用字，因為……

1，繪本是讀書的首選，我們都喜歡跟生活相關的，例如《揭祕**》系列，在我們讀《揭祕家用電器》的時候，就按圖索驥，把家中能挖掘的電器全部開啟，然後發現了“電路的祕密”……so，直接就又跳轉了

2，閱讀也可以抓熱點，天津也曾熱火朝天的推過一段時間的垃圾分類，於是我們通過《揭祕垃圾》瞭解了回收和分解的過程，更形象，不是麼

3，有時候家長可以比孩子更有興趣，為了保持高昂的陪娃鬥志，一般多會選擇雙方都能接受的話題，然後……爭論，所謂跟孩子的“爭論”其實是一段非常美好的親子時光，兒子願意跟我“爭”是因為他感覺媽媽正視他的每一個小觀點，於是乎，為了贏我，他漸漸學會了自己去翻書，儲備爭論的“炮彈”

4，父母，請放低你的姿態，我的寶貝，感謝你陪我讀書。為了工作，經常會學習一些新的知識，當然，書，是我的首選。為了整理一份兒童行為發育指導，《兒童保健學》成了我的好朋友，面對晦澀難懂的醫學術語，甚至跟兒子一起查起了字典。

抱歉各位，我就是個思維極其跳躍的媽媽，兒子也愁的給爸爸打電話回來收拾“風雨無阻”給他找各種“麻煩”的媽媽。拉回來，今天聊讀書對吧，讀書不是刻意的引導，一定是心嚮往之的自然流露，讀書也不應該被賦予多麼高尚的外表，他只是孩子獲取知識的一個渠道而已，大千世界，芸芸眾生，孩子們剛剛開始邁步，我們，陪伴就好！

為了讓孩子看書，父母應該怎麼做？

1.為孩子打造良好的閱讀環境。

我們都知道言傳身教效果勝於說教，嘮叨，閱讀這件事亦是如此。一萬句：“看書去”不如家長坐下來捧起一本書看有效。

我家時常會出現這樣的情況：我在看書，孩子們在一旁玩，也不知過了多久，其中一個孩子會拿來一本或幾本書（大多是繪本）：媽媽，我想看書，你能給我講嗎？我講一會，另外一個孩子為會湊過來聽。

為孩子準備專門書架，營造閱讀氛圍。專門書架相當於孩子的“專屬領地”，她獨有使用權和支配權，可以讓孩子有尊重感和體驗感！不排斥閱讀。

給孩子最好的禮物就是在家給他打造一座私人圖書館！

2.從孩子的興趣出發，協助孩子選書。

讓孩子喜歡上讀書較直接的方法是從孩子的興趣出發，比如：孩子喜歡漫畫，家長就給他推薦有關漫畫的書，這叫投其所好。

孩子可能會喜歡上同一作者的所有漫畫書，進而喜歡某種漫畫風格的所有漫畫書，又或者會喜歡上作者，喜歡上有關作者的傳記等等，形成良好的閱讀鏈。孩子會喜歡看更多種類的書。

常帶孩子去圖書館看書或買書。圖書館的看書氛圍會影響到孩子！我家孩子可以在圖書館看兩個多小時的書。

3.心態放平，不要將閱讀功利化！

閱讀猶如中藥，需要日積月累慢慢滲透到血液中。而大多數家長常常將閱讀功利化：向閱讀要分數，單純以為閱讀可以提高作文分數；向閱讀要成績，考不了高分，成績不好就干擾或限制孩子閱讀。

閱讀能力高會讓孩子一生受益，遠比分數，成績的價值高太多！過多的干涉會破壞孩子閱讀的興趣，請給孩子看書的自由。讓閱讀生活化！

很多家長都想讓自己的孩子養成多看書的好習慣，每個家長都知道讀書對於提升孩子的重要性，可是又不知道如何幫助孩子培養一個好的讀書習慣，其實很簡單隻要我們做到以下幾點？讓孩子愛上讀書，就指日可待了。

孩子越早接觸書記，越早適應聽和讀，越有利益，孩子的智力啟蒙，當孩子指導書中竟有這麼多有趣的東西，自然會產生想自己看的願望，這有利於培養孩子主動看書的意識。

父母是孩子的第一任老師，也是孩子首先學習、模仿的物件，父母的影響比用嘴巴來教育更有意，而且非常行之有效。如果想要讓孩子養成良好的讀書習慣，就請放下手機、電腦、遊戲等，在日常生活中每天堅持讀書，給孩子做一個好榜樣，通過言傳身教，讓孩子知道讀書和吃飯、睡覺是一樣重要的事情。

心理學研究表明，伴隨著圖書長大的孩子，更容易成為這些書的熱心讀者。

父母除了給孩子置辦一些有益的玩具以外，還要給孩子準備一些適合孩子年齡的圖書和繪本，而且要放到孩子隨時可以拿到的地方，讓孩子可以隨時拿出來讀一下。哪怕只是隨手抓起某本書看一下，看一會覺得沒意思，又丟下，也許過一會以後還會不時的抓起來，再看一下，慢慢的看出滋潤來了，孩子就會多看一點了，等過上一段時間以後，你就會發現孩子已經差不多把家裡所有的書都讀過了。

孩子需要通他們的興趣，年齡和能力相適應的書籍，同時也需要多種型別的圖書。

3歲以下的嬰幼兒喜歡連環畫一句，他們熟悉事物的鼓舞是出形狀和色彩的那個吸引他們的注意力。

3～6歲的學齡前兒童喜歡動畫圖書，幻想故事有關日常生活和動物的寓言易於兒童記憶。

6～9歲的孩子喜歡讀他們愛好和感興趣的書，當孩子開始能自己讀書，以後就選一些內容較深的書念給他們聽。

10～12歲的兒童喜歡幽默小品民間傳說常識以及情節曲折的故事等。

值得一提的是，在孩子成年之前最好不看或少看當代小說，古裝影視劇，因為當前的文藝環境汙染比較嚴重，價值觀混亂，一些浮球落乃至邪惡的觀念，裹帶在“看上去很美”的藝術形式中，成人都難以辨別，何況孩子呢？

五：父母要生動的唸書給孩子聽

父母在給孩子念故事時，儘量不要讓他們被動傾聽，要事實提一些有趣而有益的問題，讓孩子解答，這樣可以十閱讀編成一個互動的遊戲，存娃讓孩子產生想自己讀書的慾望。

在孩子自己認真讀書的時候千萬不要打擾孩子，讓孩子進入自己的世界，進入書中的世界，我知道孩子能夠自己看書是非常棒的一件事情，一定要尊重孩子養成專心讀書的習慣。

七種方法，讓孩子主動愛上閱讀，並養成終身閱讀習慣！很多家長說：給孩子買了很多書，可孩子就是不喜歡看；孩子只喜歡看漫畫，不喜歡看文學名著；孩子讀了不少書，可總是記不住......給孩子讀書是幫助孩子學習、增長知識，但千萬不要強迫孩子看書，否則只會適得其反。讓孩子愛上讀書也是要講究方式方法的。1，鼓勵孩子讀書讀書，就像交一位好朋友，在你迷茫時給你指引前進的道路，能在你困惑時解疑答惑，還能提高自身的素質修養。多讀書，其帶來的好處更能夠讓人一生受用。家長在鼓勵孩子讀書時要有耐心，不要著急督促，可以多講一些文人墨客讀書的勵志故事和趣事，讓孩子受其影響，愛上讀書。2，尊重孩子的閱讀習慣有的孩子拿著書本到處跑，跑到哪兒就在哪兒看，沙發上、床上、地板上，甚至連衛生間都變成了寶寶的閱讀之地；還有的孩子喜歡把很多書放在一起，一會兒看看這本，一會兒翻翻另一本......6歲以下的兒童還沒有養成良好的閱讀習慣，家長要尊重孩子獨特的閱讀方式，可以適當地加以規勸，但不要強制孩子改變，否則孩子會產生逆反心理，從此不喜歡讀書了。3，讓孩子讀自己喜歡的書僅次於選擇益友的就是選擇一本好書。但是在孩子啟蒙時期沒必要規定孩子讀什麼書，只要不是違法或不健康的書籍都可以讓孩子盡情的閱讀。另外家長在給孩子買書時不必太看重分齡書目，年齡尚小的孩子興趣愛好不固定，可以多選擇幾類，讓孩子自由選擇，畢竟建立孩子的閱讀興趣才是第一位的。,4，不要總考問孩子很多家長閒著沒事就愛考問孩子：你知道飛機是怎麼飛起來的嗎？美國有多遠？恐龍真的存在嗎？恐怕很多問題家長自己都不知道吧。如果孩子回答對了會獲得家長的誇讚，如果孩子回答不上來，內心就會很沮喪，從而對讀書喪失自信心和興趣。讀書不是為了考試，也不是為了證明自己懂得很多，帶有目的的去學習並不會得到真正的提高。讓孩子體會到閱讀的過程才是最重要的，這樣孩子才能放鬆的閱讀，真正的愛上讀書。5，聆聽孩子“講故事”很多家長都有這種經歷：孩子一邊看書，一邊嘴裡嘟囔著，大人卻聽不懂孩子到底說的什麼。有的家長這個時候就不耐煩了，指責孩子胡言亂語。其實，孩子並不是“胡言亂語”，而是在“講故事”，他在用自己的方式和理解來告訴爸爸媽媽他在書中獲取的資訊。看到書中有老虎的圖片，他就會編一個關於老虎的故事，由於年紀小不能完整有條理的講出來，但在孩子的思維裡這就是一個完整的故事。這時候，家長千萬不要打斷孩子，要仔細聆聽孩子講的故事，並能作出迴應和鼓勵。6.陪孩子讀書讓孩子讀書，首先家長要喜歡閱讀，在家中營造出全家閱讀的氛圍，孩子自然而然的養成讀書的習慣。一開始，孩子不會讀書，甚至也不認識字，但孩子的模仿能力是很強的。家長可以每天都有一定的閱讀時間。每天晚飯後，爸爸媽媽人手一本書，坐在沙發上認真的閱讀，孩子也自然而然的跟在後面抱著書本，坐在一邊安靜的翻看。同時，閱讀的氛圍可以使愛動的孩子靜下來，由此還可以建立一種和諧溫馨的家庭關係。興趣是培養的，而不是強迫灌輸的。在培養孩子閱讀興趣的過程中，家長扮演著重要的角色。與孩子共同成長，用實際行動影響孩子，讓孩子愛上讀書才是最好的方法！

為了讓孩子多看書，你應該多帶他出去玩。

因為一出去玩，他就會調節眼睛的用力，會有效預防近視，他的身體得到了伸展，就不會導致血液流動不暢，血液加速迴圈，孩子就會多出汗，多喝水，及時排出身體的各種毒素。

最重要的就是玩的多了，見識就多了，他就會很輕鬆理解別人在書上寫的經驗和道理。

如果說孩子都理解不了書上的內容，那麼請想一想這是多麼可怕的事情。他在不停地讀，就是為了湊數和敷衍父母，讀的越多，他越牴觸，那麼浪費這個時間和精力又有什麼意義呢？

雖然愛玩的孩子讀的書會比不去玩的孩子少，但如果他能把書中學到的詞、語句和表達方式用到日常生活中，那不也是一種成功的學習嗎？

他認識到讀書有用了，也就會更多的看書了。

大家好，我是三個孩子的媽媽，從我大女兒降生後，我就尋思著怎麼讓我的孩子愛上書，愛上閱讀。我一直覺得閱讀是個非常好的學習習慣，閱讀積極地影響大腦，可以提高注意力和提高孩子的學習力，可以提高想像力，可以增加詞彙量……我覺得應該從小培養孩子的閱讀習慣，學會閱讀，掌握閱讀。那麼為了讓孩子多看書，我們父母應該怎麼做呢？寶媽寶爸可以這麼做：

1、每天睡前給孩子讀書，一起坐著也可以，坐在你膝蓋上也行，閱讀的過程，應該是輕鬆愉快的，這樣還可增進孩子與自己的親密關係，讓讀書成為最快樂的親子時光。

2、單獨給孩子準備書架，創設一個圖書角。平時可以根據孩子的年齡和認知來多買些適合孩子看的書。

3、言傳身教，家長要讓孩子多看書，那麼首先自己要先放下手機，自己多看書，有時候身教的作用要大於言傳的作用。

4、除了繪本類故事類，人文、地理、科學、自然、社會等都可以讓孩子接觸，每個孩子都有自己感興趣的書，也有自己不喜歡的。涉獵越多，積累越多。

5、看書，是個長久的過程，不要讀完本書就考孩子，什麼這本書講了什麼，明白了什麼。有些孩子很不喜歡爸爸媽媽這樣問，父母的急功近利，拿成為孩子看書的種負擔，很容易抹殺掉孩子看書的積極性。

6、圖書館和書店應該多逛逛，在這些地方孩子們很容易找到他們自己喜歡的書籍

我家三個孩子都很愛看書，最重要的是，我在閱讀的這條路上，一路的堅持，每一天都在堅持，直到他們自主閱讀，不需要我講故事，讀繪本，逐步放手。習慣一旦養成，終身受益。

首先家長一定要有耐心從小就陪孩子讀繪本，不要總是忙沒時間陪他讀書，好習慣的養成需要家長有效的陪伴

我在孩子幾個月的時候買了撕不爛的布書，洗乾淨隨他抓咬，感興趣時就和他一起看書上的動物汽車等圖畫，月齡小的孩子集中力就幾分鐘而已，看幾眼就開始扔著抓著撕著玩兒，不要強行讓他繼續看。十幾個月後拿給他繪本看，第一套繪本是小熊繪本，色彩溫和圖畫可愛，每頁就簡單的一句話，事物和基本口語，剛開始也是看幾分鐘就開始跟布書一樣撕抓，撕壞了很多次，我告訴他這撕掉了就看不了了 並且當著他面給粘上，逐漸的不再撕書了。

小月齡寶寶不要給他規定看書的時間和數量，想看時就陪他看，繪聲繪色的讀給他聽 指著圖畫給他講故事，引起他的興趣，不喜歡看就收起來讓他玩兒別的。漸漸感興趣知道書裡有有趣的事物了，一般十六七個月左右能真正的坐下來看繪本。白天不分時間場合想看就一起看，睡前拿幾本書坐在床上一起看。大了他會自己挑選喜歡的書，不理解或感興趣的書可能會反覆讓讀三五遍讀六七遍，真的如復讀機一樣的陪伴 一定要耐著性子給他聲情並茂的讀，讓他覺得有意思 。

現在有時間他就會自己拿喜歡的書找大人給他讀 睡前看書是必須的過程了。

少給孩子看電子產品，快節奏內容又那麼豐富的電子動畫，看的多了自然對書本有抗拒了。

要為孩子提供一個好的學習環境和氛圍。

（1）父母多讀書，少看手機。

為孩子設立一個讀書角或家庭式圖書館，相關報告表明，大聲誦讀是有效的且重要的提高有效閱讀的途徑。桃李不言，下自成蹊”，父母自身愛讀書，自然給孩子形成薰陶，這是培養孩子閱讀興趣的沃土。閱讀的最好環境是家庭，閱讀的最好榜樣是父母。

（2）和同齡孩子一起讀書。

儘早讓孩子接觸書籍,家長越重視早期閱讀，孩子對閱讀的興趣就越濃厚。一旦愛上圖書，閱讀就會成為孩子每天必不可少的活動。相反，缺乏早期閱讀經驗的孩子感受不到閱讀的樂趣，注意力更容易被手機、電腦等電子產品吸引。一旦他們沉迷於電子遊戲與網路，想要他們重新愛上閱讀，難度就大多了。

電子產品可能影響孩子的社交能力，甚至導致孩子自閉。動畫視訊是直觀的影象，不需要經過大腦處理，減少了孩子思考的機會，大腦得不到鍛鍊，影響智力的發展。基於這樣一個原因，讓寶寶儘早接觸圖書，是讓他們愛上閱讀的第一步。

提高孩子閱讀的積極性，讓孩子有主動性。根據孩子的年齡特徵和認知水平選擇書籍。0-1歲是寶寶認識書籍的關鍵期，讓他像喜歡玩具一樣愛上書。各種布書、黑白卡片、彩色卡片、翻翻書等，讓寶寶摸摸啃啃，對書籍產生最初的印象。

1-3歲是培養孩子閱讀興趣的關鍵期。立體書、發聲書、無字書、觸控書、翻翻書、布書、洞洞書這些融合了很多功能，又具有玩具特性的圖書會讓寶寶愛不釋手。

3-6歲是培養閱讀習慣的關鍵時期。三歲以後的幼兒可選擇多種類別的繪本。幼兒的思維以具體形象為主要特徵，所以繪本應以圖為主，圖文並茂，色彩豐富豔麗，內容簡單具體，故事生動有趣，文字優美簡練，以幫助幼兒閱讀活動逐步從圖畫到向文字過渡。

為了讓孩子多看書，父母應該這樣做：

培養興趣

為了讓孩子多看書，父母從小就要培養孩子看書的興趣。小時候買一些圖卡、繪本，色彩搭配比較鮮豔的，每天都拿到孩子跟前給孩子看看、翻翻。

自己看書

在孩子在翻他的繪本的時候，父母也在旁邊看書，當孩子看到父母也那麼認真看書的時候，孩子就會也跟著一起認真的看。

陪讀

孩子小的時候我們就要給孩子讀繪本故事，通過講故事的形式讓孩子瞭解繪本的意思，剛開始的時候引導孩子看圖識繪本，通過圖畫調動孩子的興趣。

為了讓孩子多讀書，首先要選對書本，自己的孩子喜歡哪些卡通人物，然後買相關卡通人物的故事書籍，父母和孩子講一遍故事書，然後讓孩子熟悉了，再讓孩子自己試著用自己的語言來講。

為了讓孩子多看書，父母可以這麼做：

氛圍準備硬體氛圍的營造：家庭圖書角的佈置。父母是孩子言傳身教的榜樣。建議可以在家裡設定一個讀書角，給予孩子一個充滿書香的環境氛圍。把圖書角佈置在家裡最顯眼的地方，引導孩子在圖書角進行閱讀。

從小念睡前故事給孩子聽，引起孩子的興趣，然後孩子就開始對書感興趣。在我小時候，我媽媽經常給我讀故事書，我覺得很有意思。後來學了拼音，就開始自己讀。再後來就經常一個人，一本書，一天就過去了。所以閱讀興趣要從小培養，這時候的孩子比較容易培養，孩子比較容易接受。

為了讓孩子多看書父母應當這樣做：

一、營造一個讀書環境，孩子容易受到環境的影響，在家可以給孩子設定一個專門看書的地方。例如條件允許的話設定一個書房，條件不允許就在客廳臥室房間的一角做個書櫃，並且給孩子提供一定數量的書本，這些書可以是購買的也可以是借閱的，讓孩子隨時能拿起書來看，有這種看書的條件。

為了讓孩子多看書，父母應做到以下幾點：

一、首先老生常談，父母應該以身作則堅持看書，不應只為了孩子讀書而買一堆兒童書籍，但是父母卻不看書，這樣孩子其實會很困惑，如果看書真的很不錯，那麼父母為什麼不看書？而且父母不看書在教育孩子看書這件事情上會很沒有說服力。家裡的書房或者書架應該豐富多彩，不僅有孩子的書籍也應該有父母自己要看的書籍。孩子總會長大，愛看課外書的習慣一旦養成將很難戒掉，也許未來的某一天，孩子會主動拿起父母曾經的書來讀去，想到這個場景，父母會不會更加有讀書的動力呢？

二、要從小培養和引導孩子自主閱讀課外書的興趣。大多數孩子並不是天生就愛閱讀，比起自由的玩東玩西，閱讀感覺太枯燥。所以激發孩子對閱讀的興趣很重要。可以先給孩子聽有趣生動的書籍音訊，當孩子對故事感興趣後，自然會要求買書回來看，慢慢的就會對閱讀熱情越來越高漲，家長要做的只是引導孩子看好書和按孩子要求購買書籍了。

為了讓孩子多看書，父母應該怎麼做？

首先我談一下我的感受：我兒子今年五歲半，活潑好動，沒有一刻是靜止不動的，但是當我給他念書或者自己看書時，他就能夠保持長時間的專注。有時候大人念多久，他就能聽多久，或者給他一落書，他自己能從頭到尾翻一遍。

其次，我想說一下我是怎麼培養孩子閱讀興趣，這要從嬰幼兒階段說起。

新生兒時期：可以給寶寶看黑白卡片，同時也要講解給寶寶聽，或者可以給寶寶念兒歌、歌謠、古詩等，使語言作為一種資訊儲存在孩子的大腦裡。

2個月寶寶：可以換彩色卡片，因為寶寶最喜歡的顏色依次為紅、黃、綠、橙。

3個月寶寶：多唸書給孩子念，別以為他還不會說話就聽不懂，反之，通過看書和聽書可以讓寶寶得到聽覺和視覺的訓練。所以家長不要覺得枯燥，多唸書給寶寶聽。

1歲多寶寶：到了這個年齡，你會發現，寶寶語言發育會比同齡寶寶早，而且他有跟著唸的勢頭，雖然他可能只會說一兩個字，可能說得最多的就是“念”！

反觀我一些同事，自己不愛看書，也不愛給寶寶唸書，孩子從小沒有培養出來這個習慣，上學後老師一旦佈置閱讀類作業，就會覺得很痛苦。

總之，平時只要有時間就多陪孩子唸書看書，自己沒事的時候也要多看書，不要老是抱著手機玩個不停，這不是孩子的榜樣。

培養孩子早期閱讀習慣，有諸多好處，例如可以刺激孩子的大腦發育，儘快建立神經系統的各種神經通路的連線；促進語言的發育，豐富了知識，並且還能鍛鍊觀察力、記憶力、注意力、想象力、思維力等各方面能力，一舉多得！

為了讓孩子多看書，父母應該怎麼做呢？

題主希望孩子能夠多看書，那麼家長就要多看書，以自己的行為來引導孩子，做孩子的榜樣。

《一》放下手機，拿起書本，陪孩子閱讀

當我們父母拿起書看的時候，孩子心裡就會好奇父母在做什麼，看的是什麼書啊，書裡有什麼有趣的故事。

這樣的家庭氛圍，孩子自然會愛上閱讀。

《二》選擇孩子感興趣的書籍

春節期間，我給孩子買了一本《魯濱遜漂流記》，剛開始的時候，他覺得自己不感興趣，因為厚厚的一本書連個插圖也沒有。我也沒有強制他看。可是過了沒有幾天，他偶然開啟書，看到了魯濱遜在荒島上的生活，就深深的被吸引了，於是就從開始看起，還經常和我講裡面的故事。

所以在剛開始的時候不要強制孩子去看某一種書，而是尊重孩子的興趣愛好。

《三》選擇適合孩子的書籍

我們可以先給孩子講一段書裡的故事，激發孩子對這本書的興趣，然後再對孩子說：“我就知道這麼多了，你還想知道更多的故事，那就自己去看書吧。”

前幾天，孩子學習了《蘆花鞋》，這篇課文選自曹文軒的《青銅葵花》，我就給孩子買了一本，我對孩子說，這本書裡寫到青銅在賣蘆花鞋的時候，就已經不能說話了。那他是怎麼賣鞋的呢，平時又是怎麼和別人說話的，青銅又是一個什麼樣的人呢？

這些問題就激發了他的興趣，讓他把注意力從漫畫書轉移到了這本小說上。

《四》加強與孩子的互動

有時候我也會提一些問題，讓他在書中去尋找答案。

孩子的閱讀習慣會影響的孩子的一生，所以家長要從小注意培養。