興趣不能代表能力，就好比對足球非常感興趣，就一定要成為職業足球運動員或國足嗎？它可以一直是興趣，透過興趣學習很多其他的知識和技能。所以感興趣，不一定有能力。

你可以透過專業的一些測評工具來了解自己的興趣、性格、能力、價值觀等資訊，在根據成績進行進一步的深度分析。

就根據你提供的資訊，從未來高考升學及找工作的現實角度分析，你的理科好比文科好，也就意味著你未來透過理科考取的大學比透過文科考取的大學更好。同時，理科好也能反應出你在理科上的優勢和能力。

同學現實點吧。興趣和愛好最好發展結果是和我們未來的發展密切相關，但這不是說我一定要按照興趣和愛好來選擇自己未來的發展，興趣它可以一直是我們的興趣，而能力才能為我們帶來繼續堅持興趣的空間，僅有興趣沒有能力，未來的發展會受到很大的限制。

理科較好，好到什麼程度？不能僅看分數，還要看排名。文科感興趣，一定要提煉出對哪個科目更感興趣，以及對哪個板塊更有探究熱情。

現在國家新課改以及高考變革，是對之前文理分科帶來的人才發展弊端做扭轉。用理科的思維學習文科，用文科的思維閱讀理科題目。如果要問選科到底應該站在能力還是興趣的角度，那從現實來說，以能力為基礎，興趣為導向，需要結合孩子的職業興趣和適配專業。用職業倒推專業，專業倒推學習科目，同時還要參照想報考大學的選科要求，看有無限制規定。綜合考量，決定選科。

題主應該是高中生。

如果是新高考省份，那大部分傳統文科專業都不限選考科目，可以放心選擇。

如果是老高考省份，也有部分大學的文科專業是招收理科生的，還有一些經管法一類的都是文理兼收，提前做一些功課瞭解一下。

再就是大學後透過轉專業、輔修或跨專業考研、出國留學的方式，實現文科夢。

當然，在這之前，題主應該首先考慮清楚，為什麼喜歡文科，喜歡文科哪些專業？理科專業是不喜歡還是有什麼顧慮？

畢竟，從世俗意義上來說，理工科專業更具體、更容易獲得“成功”，文科專業往往流於空談、不能保證“生計”。