1、春雨貴如油，春風暖如陽。萬物皆甦醒，春色臨大地。
2、柳綠拂清風,江畔鳥啼鳴.行人何處去?長歌踏春庭.
3、放春滿嶺皆桃花，桃花橋下游閒鴨 樵夫放歌桃林外，白雲留戀野人家 盎然春色詩興起，忙趁東風賞桃花 若將詩情寄春色，詩若柳末情若花 若將此生賦明月，半邊浮雲半邊瑕 與君把酒三千杯，醉彈琵琶恣意狂 與君同飲桃花淚，闇然成詩十三行
4、新雨入夜後， 嬌花開滿樓。 鶯鵲婉轉曲， 喜氣人無憂。
拓展資料：
描寫讚美春天的古詩賞析
憶江南·江南好唐代:白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?
賞析
此詞寫江南春色，首句“江南好”，以一個既淺切又圓活的“好”字，攝盡江南春色的種種佳處，而作者的讚頌之意與嚮往之情也盡寓其中。同時，唯因“好”之已甚，方能“憶”之不休，因此，此句又已暗逗結句“能不憶江南”，並與之相關闔。次句“風景舊曾諳”，點明江南風景之“好”，並非得之傳聞，而是作者出牧杭州時的親身體驗與親身感受。這就既落實了“好”字，又照應了“憶”字，不失為勾通一篇意脈的精彩筆墨。三、四兩句對江南之“好”進行形象化的演繹，突出渲染江花、江水紅綠相映的明豔色彩，給人以光彩奪目的強烈印象。其中，既有同色間的相互烘托，又有異色間的相互映襯，充分顯示了作者善於著色的技巧。篇末，以“能不憶江南”收束全詞，既托出身在洛陽的作者對江南春色的無限讚歎與懷念，又造成一種悠遠而又深長的韻味，把讀者帶入餘情搖漾的境界中。
1、春雨貴如油，春風暖如陽。萬物皆甦醒，春色臨大地。
2、柳綠拂清風,江畔鳥啼鳴.行人何處去?長歌踏春庭.
3、放春滿嶺皆桃花，桃花橋下游閒鴨 樵夫放歌桃林外，白雲留戀野人家 盎然春色詩興起，忙趁東風賞桃花 若將詩情寄春色，詩若柳末情若花 若將此生賦明月，半邊浮雲半邊瑕 與君把酒三千杯，醉彈琵琶恣意狂 與君同飲桃花淚，闇然成詩十三行
4、新雨入夜後， 嬌花開滿樓。 鶯鵲婉轉曲， 喜氣人無憂。
拓展資料：
描寫讚美春天的古詩賞析
憶江南·江南好唐代:白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?
賞析
此詞寫江南春色，首句“江南好”，以一個既淺切又圓活的“好”字，攝盡江南春色的種種佳處，而作者的讚頌之意與嚮往之情也盡寓其中。同時，唯因“好”之已甚，方能“憶”之不休，因此，此句又已暗逗結句“能不憶江南”，並與之相關闔。次句“風景舊曾諳”，點明江南風景之“好”，並非得之傳聞，而是作者出牧杭州時的親身體驗與親身感受。這就既落實了“好”字，又照應了“憶”字，不失為勾通一篇意脈的精彩筆墨。三、四兩句對江南之“好”進行形象化的演繹，突出渲染江花、江水紅綠相映的明豔色彩，給人以光彩奪目的強烈印象。其中，既有同色間的相互烘托，又有異色間的相互映襯，充分顯示了作者善於著色的技巧。篇末，以“能不憶江南”收束全詞，既托出身在洛陽的作者對江南春色的無限讚歎與懷念，又造成一種悠遠而又深長的韻味，把讀者帶入餘情搖漾的境界中。