不靠譜。

線上陪練，看似方便卻並不實用。

首先，為什麼孩子需要陪練？

1.糾正手型與彈奏方法。2.判斷演奏中的錯誤，並指導改正。

關於第一點，線上陪練絕對無法做到，特別是手型上的錯誤，是無法透過語言去糾正的，必須手把手的示範。因為每個孩子犯錯的原因是不同的，必須對症下藥，不可一概而論。

第二點，線上陪練或許可以糾正彈奏中音的對錯，卻無法做出與授課老師相同的指導。每個老師的教學方法和側重點是不同的，如果陪練老師和授課老師之間理念有偏差，那孩子無疑就成了被拉扯的物件，這種偏差會隨著時間擴大，一旦出現問題，兩位老師都會因為無力挽回而放棄這個孩子。

個人建議，陪練最好由授課老師進行，或者由授課老師介紹一位老師，不要盲目的選擇線上陪練。當然，如果讓孩子學琴，僅僅是為了培養興趣，也不指望他以後有多大成就，可以適當放寬條件，以上嚴苛的要求更適合在學琴路上求長遠的學生參考。

看完所有的回答，其實這個問題不能一棍子打死，還得看看現不現實的問題啊。畢竟大家都知道，最好能請老師上門陪練，但不是所有人都能有那個時間，題主也說了沒時間陪，那為什麼還要苦苦追求找線下？

其次，線上課是直接面對面的影片，學生也能看見老師的示範，為什麼就不能糾正手型了呢？

最後，其實無論線上線下的陪練，主要都是讓孩子養成自覺練琴的好習慣而已。

推薦題主可以來我家看看吧，也有很多老師、家長因為沒時間選擇我們陪練的，如果沒用，使用者也不會越來越多的。