關於孩子週末的時間安排，我女兒五年級，一般我會這樣安排時間：
第一，上圖書館。
孩子上小學以後，我就給孩子在圖書館辦了借閱證，每當週末或者節假日，就會帶著孩子在圖書館呆上一天。
我辦的借閱證，一次可以借八本書，我和孩子一般是借了八本書以後，到自習室去看書，看完以後，再返回去，還這八本書，再借八本書回家。
圖書館裡還有期刊的閱覽室，孩子喜歡看上幾本喜歡的書以後，我們再回家。而且，班主任老師也特意告訴家長，一定要讓孩子多看書，特別是教育部推薦書目，最好是提前一年，把相關年級的書讀完，比如說：上五年級時，就把六年級的推薦書目讀完。大量閱讀，可以讓孩子對於文字的理解非常有感覺，在寫作上有很大的進步，而且，也會在未來的人生路上，在書籍中尋找解開人生中的困惑。
所以，在孩子放假時，就會帶孩子去圖書館。
第二，上國畫班。
在培養孩子的興趣方面，我只給孩子報一個國畫班，目標是為了讓孩子以後，以後傳承傳統文化，也有與國畫老師有緣份，孩子學了一年多，進步很大。在老師帶出門寫生時，能夠自己洗衣衣服，自己收拾房間。
不僅在跟著老師學畫畫，還是在跟著老師學做人。
在孩子沒報任何班之前，我的目標很明確，術業有專攻。不需要孩子成為通家，什麼都懂一點兒，成為某一個領域的專家就可以。所以，在選擇興趣班時在認真考慮之後，才給孩子定下來，學習國畫。一方面，可以把傳統文化中優秀的部分傳下去，另一方面，可以將以前學過的經典，融入到畫作中，利益更多的人。
第三，爬山。
我家附近就是山，孩子從小就喜歡親近大自然，不用去人多的公園，山上有花有草，空氣清新，沒有車，沒有尾氣，安全又健康，還放心孩子在山上跑，不用擔心會有危險。
當然，孩子還喜歡跳繩，有時也會帶上繩子，到室外做運動。總之，在孩子休息的時間，多做有利於孩子將來成長的事情，比如說培養孩子良好的學習習慣，帶著孩子鍛鍊身體，去感受天地萬物之美，領著孩子學一到兩樣興趣，不用多，人這一輩子，能有一樣事情，做到盡善盡美，已經是很了不起的事情了，重點到於，能夠堅持下來，能夠讓孩子一生受益。
孩子上學期間每年只有八個月在學校，有四個月的假期，還有節假日、雙休日是在家裡的，能夠安排好孩子這些時間，才是拉開差距的關鍵，在這些時間裡，耐心的傾聽孩子的心裡話，引導孩子樹立遠大的目標，培養孩子自主學習的能力，才能成為能夠溫暖世界的那個人！
關於孩子週末的時間安排，我女兒五年級，一般我會這樣安排時間：
第一，上圖書館。
孩子上小學以後，我就給孩子在圖書館辦了借閱證，每當週末或者節假日，就會帶著孩子在圖書館呆上一天。
我辦的借閱證，一次可以借八本書，我和孩子一般是借了八本書以後，到自習室去看書，看完以後，再返回去，還這八本書，再借八本書回家。
圖書館裡還有期刊的閱覽室，孩子喜歡看上幾本喜歡的書以後，我們再回家。而且，班主任老師也特意告訴家長，一定要讓孩子多看書，特別是教育部推薦書目，最好是提前一年，把相關年級的書讀完，比如說：上五年級時，就把六年級的推薦書目讀完。大量閱讀，可以讓孩子對於文字的理解非常有感覺，在寫作上有很大的進步，而且，也會在未來的人生路上，在書籍中尋找解開人生中的困惑。
所以，在孩子放假時，就會帶孩子去圖書館。
第二，上國畫班。
在培養孩子的興趣方面，我只給孩子報一個國畫班，目標是為了讓孩子以後，以後傳承傳統文化，也有與國畫老師有緣份，孩子學了一年多，進步很大。在老師帶出門寫生時，能夠自己洗衣衣服，自己收拾房間。
不僅在跟著老師學畫畫，還是在跟著老師學做人。
在孩子沒報任何班之前，我的目標很明確，術業有專攻。不需要孩子成為通家，什麼都懂一點兒，成為某一個領域的專家就可以。所以，在選擇興趣班時在認真考慮之後，才給孩子定下來，學習國畫。一方面，可以把傳統文化中優秀的部分傳下去，另一方面，可以將以前學過的經典，融入到畫作中，利益更多的人。
第三，爬山。
我家附近就是山，孩子從小就喜歡親近大自然，不用去人多的公園，山上有花有草，空氣清新，沒有車，沒有尾氣，安全又健康，還放心孩子在山上跑，不用擔心會有危險。
當然，孩子還喜歡跳繩，有時也會帶上繩子，到室外做運動。總之，在孩子休息的時間，多做有利於孩子將來成長的事情，比如說培養孩子良好的學習習慣，帶著孩子鍛鍊身體，去感受天地萬物之美，領著孩子學一到兩樣興趣，不用多，人這一輩子，能有一樣事情，做到盡善盡美，已經是很了不起的事情了，重點到於，能夠堅持下來，能夠讓孩子一生受益。
孩子上學期間每年只有八個月在學校，有四個月的假期，還有節假日、雙休日是在家裡的，能夠安排好孩子這些時間，才是拉開差距的關鍵，在這些時間裡，耐心的傾聽孩子的心裡話，引導孩子樹立遠大的目標，培養孩子自主學習的能力，才能成為能夠溫暖世界的那個人！