在幼兒園的學習中需要教導小班的朋友學會如廁的習慣。

　　活動目標：

　　1、知道班級入廁的地方，學習自己上廁所，知道大小便即使入廁。

　　2、欣賞“我會自己小便”，瞭解正確的小便方法，初步指認自己是男孩子還是女孩子。

　　3、小便後主動尋求幫助，並塞好衣褲，養成良好的衛生習慣。

　　活動準備：

　　幼兒用書人手一冊，實物展示儀

　　活動過程：

　　1、透過提問，匯入閱讀內容

　　教師：小朋友，你們會自己小便嗎？你知道小動物是怎樣小便的嗎？

　　教師： 我們一起來看一篇好玩的`故事書《我會小便》。

　　2、透過實物展示儀放大幼兒用書，引導幼兒閱讀畫面

　　教師：小狗是怎樣小便的？這樣小便好嗎？小貓是怎樣小便的？

　　—— 引導幼兒用“誰急急忙忙進廁所”的句型講述故事內容。

　　教師：你們會自己小便嗎？那我們去試試吧。

　　3、根據本班廁所的佈局，帶領孩子區分男女便池，講解大小便的方法

　　教師：那裡是男孩子小便的地方？女孩子小便的地方呢？

　　——分別請男女小朋友自己小便，提醒女孩子抓緊扶手，跨過小便池；提醒男孩子站著小便，注意不能將小便灑在便池外面。

　　教師：小朋友想要大小便怎麼辦？

　　教師：男孩子如何小便？女孩子怎樣小便？大小便後應該怎麼做？

　　5、教師小結

　　——告訴幼兒想要大小便，可以自己上廁所，也可以告訴老師，不能憋著。

　　——上廁所不能奔跑，不推拉小朋友，不將小便灑在便池外面。

　　——走進廁所後再脫褲子，小便後穿好褲子再進教室，做一個文明的孩子。

　　——小便後及時洗手，講究衛生，當一個健康的寶寶。