小孩小對博物館觀念不是很強，但是她去過的地方是知道的，可能覺得他記不住什麼，有時候無形中會影響著他。建議多帶小孩去博物館走走看看。

很多博物館都只是展覽，缺少互動。

孩子們最喜歡的就是體驗。透過情景式的互動、遊戲，讓孩子們找到樂趣。在過程中普及科學知識。

作為家長的我們，可以帶著自己對博物館的好奇，陪伴孩子一同去參觀。

當然，博物館的型別有很多，要為孩子們選擇合適的博物館，才能讓孩子們對博物館留下一個美好的印象。

首先，要從參與性強的博物館和展覽入手。這裡提到的參與性，可以是觀察、互動、體驗等不同角度，重點從孩子們的興趣著手，嘗試第一步走進藝術類、科技類、自然類、遺址類博物館。

在孩子們的閱讀和理解能力達到一定程度、對博物館有一定認識後，可選擇線索性強、知識性強的綜合性博物館去參觀，激發孩子們主動去觀察和思考的能力。

其次，注重參觀前的準備與參觀後的回味。每個展覽都是按一定的線索和思路佈置的，展櫃和展櫃之間、文物和文物之間有著密切的內在聯絡（提醒家長們，步入展廳請在入口處稍作停留）。

家長提前參觀博物館，能為孩子做好參觀前的準備。有哪些知識點和趣味點是需要提前瞭解？是否可以為孩子設定一定的主題和路線？

此外，並非所有的講解都適合孩子們聽。家長們要尊重孩子的習慣和方式。同時，孩子們的注意力有限，因此一定要根據孩子的年齡等實際情況，控制他們在展廳內停留的時間。且避免“一餐吃盡”，而是面對同一個展覽，選擇不同的角度和主題多次參觀，使用“少吃多餐”的方式。

最後，建議家長讓孩子帶著小夥伴一起參觀。當有小夥伴同行時，孩子們會表現出更多積極性，在相互溝通和交流中能更好地參與到參觀行為中來，尤其是在跟隨講解員一同參觀時，表現更突出。