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1 # 老牌幼教人
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2 # 叭啦叭啦好心情
我的觀點是,對於不同性格.不同年齡的孩子施以不同的溝通方式。
咱們先說性格不同的孩子:有的孩子天生溫順.膽小,對這類孩子要體察入微,關注他們的內心,多以安撫和鼓勵為主;有的孩子天生活潑好動,性格外向,對這類孩子要善於引導,言傳身教。
咱們再說不同年齡的孩子:一是嬰幼兒期的孩子,溝通要以關愛和照顧為主,你付出的耐心和愛心對於敏感的他們,是能開心地體會到的;二是兒童期的孩子,要把他們當“小大人”來對待,鼓勵他們積極健康地成長;三是青春期的孩子,要多聽少說,多陪伴少參與的溝通方式,讓孩子在身體發育日趨成熟的同時,心理也能逐漸獨立和完善,這個時期的孩子已不喜歡說教方式,他們希望得到別人的認可和自身存在的價值。
大人與孩子之間永遠都會有一道溝,不可逾越。
與孩子溝通時,首先要站在孩子的立場去看問題,用他們的思維去考慮問題的根源,幫助他們解決困難。這樣孩子才願開啟心扉,沒有壓力的與大人溝通。
其次,不要急於探究孩子內心的真正想法。對於不願向你開啟心門的孩子,能為你開啟一葉天窗就是萬幸了。慢慢讓孩子接納你,願意向你吐露時,他就會告訴你,他想告訴你的事情。最終,你別指望他會和你無話不談,那是根本不可能的。
最後,從內心蹲下來與孩子同高,不要總以大人的身份去與孩子做內心的溝通,這樣你永遠不可能讓孩子不感受到壓力,也不可能走入孩子的內心。以心換心,適用與每個人與人之間。