主要看你的工作性質跟你以後自身的職業發展是不是相符，你現在工作所積累的經驗、能力、資源，是否對你以後的職業有幫助。

在高階私立幼兒園工作，會不會有好的發展前途，起決定作用的有兩點，一是個人能力；二是行業發展。

個人能力突出，不管在哪個行業、哪個階段，都會有發展前途。私立幼兒園的管理、經營人才不用說，即使跳槽跨行業就業，就業面也廣，能找到的適合自己發展的工作也多，工資收入也不會受到什麼影響，經營管理人才一直是社會緊缺人才，在哪兒都吃香。幼教換工作，想要繼續從事本行業工作，公立幼兒園沒有那麼高的收入，且想進入編制內並不容易，好處是工作穩定；單純考慮收入，則可以從事月子中心、託管一類的。只要有能力，收入就不會發愁，是金子在哪兒都會發光。

從行業發展的角度來考慮，民辦幼兒園普惠制，肯定是以後幼兒教育的發展大趨勢。首先改革的是鄉鎮、農村幼兒園，不管是基礎教育中對於縣鄉基層幼兒園建設、學前教育的重視，還是扶貧領域內對鄉村幼兒教育的投資，和對鄉村幼兒園布點的要求，一村一所公立幼兒園在廣大農村已經全面實現，並根據幼兒數量、地區分佈等綜合因素，不斷在調整布點範圍，加大幼兒教育投入。同樣的，小學的學前班教育是重點投資的物件，以彌補幼兒教育的空白點。

前一段時間熱炒的城鎮小區公立幼兒園建設，未規劃的必須規劃，已經建成的要補充設立，民辦的要普惠制，這就要求城鎮擴大公立幼兒園，或者民辦普惠制幼兒園普及。城鎮小區幼兒園普及、普惠，和農村幼兒園普及，是想符相成的，解決了幼兒教育費用居高不下，幼兒入園難的問題。基礎教育發展，也計劃將普通高中和幼兒園納入義務教育階段，更是全面解決了基礎教育發展的難題。

民辦、私立幼兒園的發展方向，就只剩下“高階”一條路。遍地開花、多中取利，已經不現實了。這也就是為何“紅綠藍”改名後，產業重心轉變，幼兒園收費不降反升的原因所在，會員制，費用雖高，旐是為了佔領高階市場。

今年寒假結束，南寧多所私立幼兒園集體漲價，最高每生每學期漲3000元，教育主管部門和物價局統一回復：正常！民辦教育“自主定價、市場調節”，只需要向社會公示即可，不用向物價部門備案。普惠制幼兒園普及，是國家教育發展的需要，高階幼兒園的存在，是市場選擇的需要，兩者的發展，都是合理合法的。