一年級孩子，由於最初步入學校學習，文化知識基礎差，自己獨立完成作業的能力差。由此可見，家長務必每天在百忙之中抽出一定的時間陪伴輔助孩子完成家庭作業。萬事開頭難！一年級是學生學習時期的開始，是啟蒙教育，對人之一生起著致關重要的作用！要使孩子建立學習興趣，養成良好的學習習慣！

孩子上一年級後與在幼兒園的一個最大的不同就是：原來在幼兒園一切都由保育員老師幫著，而在一年級則開始獨立完成自己的事，包括整理書包、寫作業、喝水、上廁所等，當然也包括記作業內容。

第一，養成習慣很重要。幼兒園和小學低年級階段是培養孩子習慣的階段，一開始不要怕孩子做不好，給孩子專門準備一個記作業的小本，讓他從塗鴉開始，首先養成這個習慣。當然，一開始因為孩子認識的字少及沒學拼音，可能老師不會直接讓孩子自己記。

第二，家校合作很重要。上一年級，孩子有一個適應的過程，因此，在這階段，家長與老師的配合很重要，家長要主動經常聯絡老師，詢問、瞭解自家孩子在校內的表現，老師佈置作業時也最好既在微信群裡告之家長，也慢慢償試著讓孩子們自己記，當然，這需要個過程。

第三，家長的陪伴很重要。新一年級的家長最好有一名家長專門負責孩子的學習，每天詢問孩子的學習情況，接受老師佈置的作業，並引導孩子做好作業。這需要家長的耐心。

孩子剛上一年級，一切都剛剛開始，不要怕孩子做不好，鼓勵孩子慢慢來，培養成習慣最重要。

有的可以，有的還是需要父母參與，不管可不可以，如果父母能參與其中的話，對孩子的成長都有益處，因為父母是孩子最好的老師。

上學期記不了，記了也效果不好愛錯漏，下學期可以。

上學期主要是適應期，以學規矩養習慣為主，最重要的學習內容就是拼音和20以內的基礎運算。所以一般學校老師不會要求孩子記作業，加上現在微信QQ用的方便，老師會在網上佈置作業，便於家長檢查，還會發布一些正確的如坐姿握筆姿勢的影片及完成規範的作業圖片給大家參考。理論上孩子可以記憶，用拼音抄寫或者在書上做記號來記作業，但是一個是拼音運用不熟練速度太慢，另一個孩子容易錯漏，現在孩子作業不像我們小時候那麼簡單，還有很多親子閱讀、經典背誦、課外閱讀打卡、手工勞動、唱歌曲等作業，小孩子記不來的。

到下學期拼音有一定的基礎，又適應了學校的作業，那麼一般會讓他們準備一個本子，每天中午早十分鐘去抄寫黑板上的作業，晚上做作業的時候做一個打一個勾，慢慢轉向自己記作業了。

所以不用著急讓孩子記作業，老師自有科學的安排，要循序漸進！