孩子的興趣往往取決於對一個事情的好奇心。所以我覺得你如果想培養孩子學習古箏興趣要做三件事:

一是多帶孩子看古箏的影片，聽古箏的音樂。

音樂本身就能提高人的欣賞力。你多帶孩子聽古箏音樂，孩子在潛移默化中就會對古箏感興趣，就會想自己能不能彈奏好古箏，長此而往，興趣自然就有了。

二是多帶孩子去賣古箏的地方，讓他自己接觸。

要讓孩子不僅好奇，更要讓孩子親手摸一摸，然後鼓勵孩子自己試一試，當孩子自己用手彈出聲音的時候就是他慢慢開始喜歡的時候。

三是請一個好的老師。

你請的老師直接決定了你孩子學習的投入度。所以你一定要請一個善於調動孩子學習興趣的老師，切不可隨便找一個應付了事，只為拿輔導費的老師。

培養孩子學習古箏的興趣是需要有耐心

列寧說過“不懂音樂怎麼懂生活”，讓孩子有興趣需要注意:

以琴激趣，點燃孩子學習古箏的興趣和熱情

兒童的心裡是非常敏感的，本來就容易產生逆反性心裡，所以家長不要急於求成。想辦法拉近她（他）們與音樂的距離。比如把他（她）們聽過的兒歌，改編成古箏旋律；平時喜歡的輕快的歌曲，改編古箏旋律，這樣孩子就願意跟著節拍唱。讓她（他）們感覺到音樂的無窮魅力和廣闊空間。

尊重孩子，做孩子的良師益友

古箏的學習不可能是一朝一夕的事情，要去接近孩子、瞭解孩子、做孩子的知心朋友。

相互學習，培養孩子的樂感和表現力

讓孩子和家長，或者是跟幾個孩子，一起彈或者練習同一首曲子，聽到和彈奏出來的不同感受，促進孩子互相學習，更能找出自己的不足，這樣才能進步。

讓孩子在循循善誘、耐心啟發、在快樂中學習、進步，逐步孩子學習古箏的興趣和熱情。

沒開始學箏的孩子，家長可以以身作則，多聽、多看、多參與到古箏活動中，讓孩子在古箏氛圍中浸淫。

已開始學箏的孩子，家長除了做到上述幾點外，針對學習期間孩子出現的心理問題也要多鼓勵，儘量與孩子共同學習和進步。共同學習不一定是一起學琴，但可瞭解他的學習進度，一起唱譜，一起背譜，偶爾讓孩子作小老師教你，過程中既幫助孩子鞏固和複習，又加強孩子的學習信心和興趣。

學習過程裡家長切忌急於求成，切忌強制讓孩子才藝表演。一些家長，沒報名學已想報考級，學了幾節課想彈大麴。學習是一個長期的過程，特別是孩子，更要重視基礎指法，指法練好了，方能水到渠成彈奏曲子。