你的孩子有多大？我覺得教育孩子或督促學習就像塔金字塔一樣，底子必須要結實，到了上面才可牢固。孩子在教育方面也是要做到這樣，從小就要給他樹立一個好的榜樣，身體力行，作為父母一定要做好自己，要知道自己的言行舉止無時不刻的會影響著孩子的情緒，態度，可以說長輩其實就是孩子的一面鏡子。當然，有些可能崇尚國外的教育，自由，放鬆，有自己獨立的主見這些等等，但這些的前提就是不能走偏，像放鬆不等於放縱，自由不等於脫彊，都說別人家的孩子怎麼好怎麼好，其實家家有本難唸的經，90%的孩子從小到大都會有叛逆期青春期，你也可以想像下以前小時候的自己怎麼過來的，有時多在孩子的角度想下問題發生的原因，但有一點，我始終覺得老祖宗的話是沒錯的：棍棒下出孝子。但我會將這句話分成兩個階段：1-10歲的，如果太放肆調皮的適當懲罰.甚至打下。10歲以後的就儘量少動手，因為那時候孩子已經有自己獨立的思想，在之前的年齡段能教育好的，到現在就少走很多彎路，所以說，良好的家庭環境氛圍教育就像堆金字塔一樣，一步一個腳印。

回答：

孩子之所以是孩子，是因為他們還在成長中，並不能像大人一樣理解很多事。其實大人也有“不聽話”的時候，只是他們長成了大人的樣子，但心智還沒成長。孩子自然心智與身體都還沒成長起來。

孩子是一個很敏感的小人兒，當你在他面前哭的時候，他也會傷心的來問你怎麼了。當你笑的時候他也跟著笑，當你罵他的時候，他也生氣地瞪著你。

樊登老師說：孩子是父母的影印件，影印件出問題了，那就是原件出了問題，要從原件身上找問題。孩子不聽話，不聽自己的，那可能是你的做法錯了。

1、孩子的感受，你是否接受呢？

我們常常會忽視孩子的感受，做不到與孩子共情，哪怕孩子不愛吃的菜，也會硬逼著孩子吃下去，很有營養的，就是買來給你吃的，趕緊吃下去，為你好呢。

孩子拉著臉吃著他不愛吃的東西，我們打著為你好的旗號忽視了孩子的感受。

2、瞭解孩子的感受，在心平氣和地溝通。

孩子有時候惹我們生氣，一般都有原因，就像孩子不肯拖著寫作業，是為什麼呢？我們往往會直接下結論，肯定是不想寫想玩。

但孩子未必是這麼想的，他可能覺得你教作業時太兇了，他都不敢寫了，就一直拖著不寫。

我家侄女小學一年級，我姐讓她寫作業就是不寫，氣得我姐又打又罵，孩子奶奶問侄女：為什麼不願意寫作業呀。侄女說：媽媽教我寫作業的樣子太嚇人了，我害怕，我不敢寫下去了。

孩子的不想做的或者不想聽的原因很簡單，大人只要稍加註意孩子的感受，理解孩子不聽話的背後原因，我想問題就會迎刃而解。