作為一名教育工作者，我來回答一下這個問題。

對於當前的大學生來說，在大學期間除了應該豐富自身的知識結構之外，也應該對於未來的發展有所規劃，制定一個長期的發展目標。

以計算機專業的本科生為例，對於未來的發展有兩個基本的規劃方向，其一是選擇繼續讀研，這樣會為自身的就業開啟更多的渠道，崗位級別和薪資待遇也都會有所提升。如果選擇繼續讀研，在本科期間就應該重點關注一下考研的相關內容，同時注重科研能力的培養，這樣在考研複試階段也會有一定的優勢。

準備考研一定是越早越好，在考研目標學校的選擇上也應該儘量選擇資源整合能力比較強的重點高校，這對於未來的就業會有比較直接的影響。由於當前考研競爭比較激烈，所以儘量不要選擇跨考，在具體研究方向的選擇上應該重點考慮一下當前的行業發展趨勢。以計算機專業為例，當前選擇大資料、物聯網、人工智慧等方向都是不錯的選擇。

如果在本科結束之後希望參加工作，那麼在大學期間應該重點圍繞如何提高就業競爭力來選擇學習方向。以計算機專業為例，要想提高就業競爭力（走進大廠），應該注重三方面內容，其一是提升自身的技術能力，尤其是動手實踐能力；其二是注重掌握新技術，比如大資料、人工智慧等技術；其三是外語能力，目前IT行業對於外語能力的要求還是比較高的。

最後，不論是選擇讀研還是參加工作，大學期間都應該儘量豐富自身的知識機構，知識結構越豐富，未來的崗位選擇空間也會越大。

並沒有。我感覺中國的大學教育和社會脫節比較嚴重，大學生畢業以後適應社會能力差，不論就業、還是創業都比較盲目。

關於畢業後如何去發展，能力，學歷雖然很重要，但不是絕對的。重要的是——你有一個好爹，一切發展順風順水，如你所願。

不然只能像我這樣每天去搬磚。