製作方法如下:
1、在紙上按下圖畫線。
向左轉|向右轉
2、按畫線用剪刀裁剪下來。
3、如下圖位置需要向內摺疊。
4、按畫線摺疊。
5、把接縫處用膠布粘上,完成。
擴充套件資料:
讓孩子做手工除了鍛鍊孩子的動手能力外,孩子動手的同時也在動腦,對於孩子的腦力開發是很有幫助的。而且還能夠增進感情,是改善親子關係的好活動。
製作手工的過程也是學習知識的過程,使孩子在玩中自然愉快地學習。現在好多家庭是獨生子女,孩子很少有玩伴,難免會很孤獨寂寞,家裡的玩具也不少,新鮮感過後孩子就不玩了,玩具成了擺設。
為了讓寶寶少看電視少玩電腦,不如說“來,咱們做點手工吧。”聽到這樣的話,孩子一定會突然來了興致,變得興奮起來,趕快去找要用的工具材料,急著問“那我們今天做什麼呀?” 這時,你們可以讓孩子成為主體,你們成為主導。
手工製作不但能夠發展孩子的腦力,思維能力,還能增強孩子的自信心,提高孩子的注意力、領悟力、學習力,使孩子在看到自己製作的作品以後,會很開心很有成就感和自信心,而這種自信又會對孩子的進步起到積極的作用。
製作方法如下:
1、在紙上按下圖畫線。
向左轉|向右轉
2、按畫線用剪刀裁剪下來。
向左轉|向右轉
3、如下圖位置需要向內摺疊。
向左轉|向右轉
4、按畫線摺疊。
向左轉|向右轉
5、把接縫處用膠布粘上,完成。
向左轉|向右轉
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讓孩子做手工除了鍛鍊孩子的動手能力外,孩子動手的同時也在動腦,對於孩子的腦力開發是很有幫助的。而且還能夠增進感情,是改善親子關係的好活動。
製作手工的過程也是學習知識的過程,使孩子在玩中自然愉快地學習。現在好多家庭是獨生子女,孩子很少有玩伴,難免會很孤獨寂寞,家裡的玩具也不少,新鮮感過後孩子就不玩了,玩具成了擺設。
為了讓寶寶少看電視少玩電腦,不如說“來,咱們做點手工吧。”聽到這樣的話,孩子一定會突然來了興致,變得興奮起來,趕快去找要用的工具材料,急著問“那我們今天做什麼呀?” 這時,你們可以讓孩子成為主體,你們成為主導。
手工製作不但能夠發展孩子的腦力,思維能力,還能增強孩子的自信心,提高孩子的注意力、領悟力、學習力,使孩子在看到自己製作的作品以後,會很開心很有成就感和自信心,而這種自信又會對孩子的進步起到積極的作用。