孩子成績好，但生活動手能力差，一切大小事情推給父母。這是誰的責任？孩子有責任，但造成這個結果，更多的是父母的責任！

每個孩子生下來都是赤條條的，都是一張白紙。所有的生活習慣，學習習慣都是後天養成的。

孩子小的時候，父母，特別是爺爺奶奶，萬分溺愛孩子。一切包辦，有的上小學了還不會自己穿衣服，自己洗漱。有的甚至還要餵飯。父母老人總是認為孩子小，學習重要。恨不得把所有事情做完。

我的孩子是我自己帶的，生活能力特別強。2歲開始，讓她獨立睡覺。幼兒園期間，學會自己穿衣穿鞋。小學四五級開始可以洗自己的襪子。初中以後，衣服全是自己洗。大學了，假期回來幫我做家務。大學期間來回都自己買票乘車，和同學結伴旅遊，我都非常放心。

孩子生活能力強，學習能力也不會差的。

我弟媳家的孩子，高中了，奶奶帶大。從不會自己做自己的事情。不會洗衣服，吃飯必須端在桌子上，還極其挑食。不喜歡的絕對不吃。我真擔心，上大學時，是不是奶奶也要跟去？

不久前，網上看到一個二十多歲的農村小夥子，家裡溺愛。從不要他做任何事情。父母先後離世，靠鄉親救助。熟食他就吃。生的不會做，也不願意做。最終活活餓死了。

90年代初，我們這有個孩考了一個清華大學，轟動全城。可是，只讀了一個月，跳樓了！什麼都不會做，生活不能自理，身上衣服髒兮兮的。被同學嘲笑，變得極其自卑。

孩子的生活能力要從小培養。相比之下，生活能力比學習成績更重要。不要擔心孩子做不好。這是有個過程的，慢慢就能做好了。要多表揚。

孩子在做事情的過程中，他會體會到父母的辛苦。他們會覺得父母不容易。他會學會感恩父母的。相反，什麼都不做的孩子，一般比較自私。覺得父母該為他付出。

不要溺愛孩子！否則，自己種的苦果自己吞！

在美好一天很榮幸為大家解答這個問題，在這裡讓我們一起走進這個問題，那現在讓我們一起探討一下。

我認為其實這就是過於鑽牛角尖了。一個人的成長，除開學校的學習之外，還應當多接觸些與日常生活相關的事物，學會與人相處，學會一些基本的生活常識，才能融入社會。

我認為孩子在做事情的過程中，他會體會到父母的辛苦。他們會覺得父母不容易。他會學會感恩父母的。相反，什麼都不做的孩子，一般比較自私。覺得父母該為他付出。

我認為孩子自理能力的培養，一定要從小開始，比如一歲多的寶寶可以自己學習吃飯，兩歲以後可以配合穿衣服，三歲的寶寶可以試著自己穿衣服和鞋子，這是一個循序漸進的過程！

我在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，同時我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。