八九歲的孩子視覺經驗正是符號向具象轉變的時期，可以做一些從符號到具象的引導，其實材料工具倒不重要，鉛筆、鋼筆、馬克筆、彩鉛、圓珠筆都方便攜帶還不容易弄髒衣服，我覺得都可以。

八九歲的孩子已經進入寫實階段，且她們渴望畫的像，會以成人的標準來衡量自己。這個階段的寫生風景可以從以下幾點著手:

1.注意觀察。觀察能力應該走在前面，教會孩子如何透過觀察來發現風景中的構成變化，色彩變化，既然是寫生，切不可隨意發揮，離題萬里。

2.歸納分組。寫生風景畫其實對初期的八九歲孩子是有一定難度的，老師要引導孩子對所見的風景進行歸類，比如:一棵大樹很多葉子，一片一片的畫肯定很難畫，那仔細觀察，其實樹葉是一團一團的，我們完全可以從中找出規律進行分組表現。不要讓孩子抓不出重點，東畫畫，西畫畫，作品出來像一盤散沙。

3.先從速寫開始，練習勾勒線條。線是基礎，能把握住線條的韻律不愁畫不出效果，先不著急畫色彩，慢慢過渡。

4.最初的寫生風景最好是老師指定一處景色，是經過老師篩選的，簡單易表現，避免孩子自己選一處喜歡的但是難表現，結果畫出來的效果不如意，反而打擊了自信心。

剛剛進入寫實期的孩子需要多多鼓勵，方法得當，會漸入佳境！

怎麼教八九歲孩子寫生風景畫？ 先培養孩子良好的藝術修養和想象力，多看一些大師作品，不見得小孩子一定要懂得這些技法，而是激發他們的想象力和對待美的認知能力，他們自會感受到那些色彩、光影，繼而戶外寫生，隨他們天馬行空的想象力和色彩感，不必用太多過於教條似的技法去要求他們，八九歲的孩子他們的對這個世界的認知度要單純簡單的多，色彩也更明瞭直接。 戶外寫生可以選擇顏色明瞭，有樹有花的地方，讓孩子們熱愛大自然，先感受到大自然神奇的色彩。 八九歲的孩子可以選擇蠟筆或者水粉顏料，在專業技法上不必要求太多，應該多讓他們自己感受，也許有意想不到的驚喜。畫風景畫首先要選擇好戶外環境，儘可能選擇草木樹花的風景，不必選擇太過複雜的房子等建築物，之後帶好顏料等畫材，開始構圖，可以用兩個手一上一下框成長方形來取景，上下左右選擇角度，然後用那一塊來取景構圖在紙上，先用鈷藍、熟褐或者橄欖綠來在紙上先構圖，畫出大概輪廓確定位置，繼而上色，天空、樹木、草地，每個人的色彩感不同，不用過於要求，在年幼階段學習繪畫，好的審美能力很重要，畫的像不像都沒關係，最終我們要看的是整體的協排程和整體呈現的效果。 從小培養藝術修養，感受國內外不同領域的優秀作品，而不拘泥於狹隘的眼界，這樣更能開拓孩子豐富的想象力，對寫生有很大的幫助。