小孩子好不容易適應了，熟悉了老師和同學，一段時間過後，幼師們也摸清了每個小朋友的習慣，換幼師也就要換班，小朋友又要重新建立自己的人際關係，就會造成小朋友人際關係不穩定，就算換了班過後小朋友也不一定喜歡這個班的幼師，家長可以試著給幼師溝通一下，哪些方面需要改進，任何事情溝通是最重要的，作為家長要體諒一下，幼師這份工作還是不容易，一個幼師要照顧十個小孩，肯定不會像家裡面照顧的那麼周全，幼師的工作量還是挺大，照顧這麼多小孩，還不能有一點兒閃失，作為家長要相互理解一下，換班也不能解決問題，換了班如果遇到同樣的問題又去換，不但問題沒有解決，逃避是解決不了的，

你所指的幼兒園老師不好，不知道是哪個方面的不好？我個人覺得如果是小細節方面的問題可以和老師或園長交流，但是如果是大的問題比如師德方面的問題一定要堅持換班。 為什麼主張小問題是不建議換班呢。主要原因有以下幾個方面。第一、幼兒環境適應問題。經常換環境不利於幼兒安全感的建立。開學一段時間以後，小朋友同伴關係已經逐漸建立起來了，孩子之間彼此已經開始熟悉，這個時候換班，你的孩子是一個插班生，還要重新去適應新班的同伴和老師，而班上原來的小朋友已經建立了良好的同伴關係，你的孩子容易被其他小朋友的排擠，不利於他良好的人際關係的建立。第二，集體歸屬感的問題。小朋友在幼兒園待了一段時間以後，就會形成一種集體歸屬感。在小朋友看來，自己一個人被換到其他班去，會有一種覺得自己犯錯誤的感覺。有可能會出現錯誤的自我評價。不利於其自信心的建立。比如有些老師會給小朋友說，不乖就把你帶到隔壁班去，老師的這種做法是不好的，但是確實有老師是這樣說的。所以不建議輕易換班。如果是大的問題，比如老師有體罰或變相體罰幼兒的行為，堅決支援換班，因為這樣的老師會給孩子身心造成一定的傷害。以上是我觀點和看法，歡迎評論。

說不好先總結一下。

不好在哪裡。

幼兒教育主要是遊戲，根據每個孩子在園裡的表現和特點，進行學習活動。老師不能只帶你家一個孩子。說老師教的不好，或帶的不好，其實還不如你在家多教教孩子，孩子自理能力強，適應性就強。孩子自信，動手能力強，喜歡參與活動，懂禮貌，樂於分享和家庭教育分不開的。

怎麼不好，要跟老師溝通，小朋友的話，水分大，我家兩歲十個月上幼兒園的，回來問他吃飯嗎，吃，吃水果嗎，吃，吃什麼水果，他說草莓，我們最喜歡吃草莓，他天天說吃草莓，老師會把每天吃的食物告訴我，哈哈，孩子的話很多時候會跟著大人的引導走，跟著他們自己的喜好走，不能全信，有事情可以直接找老師院長，不能解決就換個學校

老師好不好，不是憑你感覺能做出結論的。

確切地說，老師不是保姆。她為整個班級服務，針對整個班內小朋友來安排學習，嬉戲，指導就餐，午休。

你要是以老師是否貼心為你孩子服務，專門替你孩子操心操勞作為這個老師好不好的標準，那就想多了過分了。

一個班，幾十個孩子，老師平等對待，才是好老師。要是先看家長地位身份，再確定如何區別對待孩子，那這個老師就是勢利的不稱職的。

當然，你有你的感覺和判斷。

如果，你已對孩子的老師產生了偏見，為了避免以後爆發衝突鬧不愉快，你就給孩子轉院吧。

幼兒園帶班老師如果沒有打罵孩子，沒有孽待孩子，沒有實行暴力手段對待孩子。而只是照顧不周，不夠盡職盡責。有疏漏的缺點還是可以理解的。畢竟老師帶一幫孩子也不容易。家長髮現問題可以私下跟老師溝通交流，解決問題。問題不大的沒有必要換班，因為你也不確定別班的老師就一定會好。

如果孩子幼兒園老師不好，記得換幼兒園。

1.如果一個幼兒園能容忍有不好的老師即壞老師，那麼最大的責任在於園長，換班能怎麼樣呢？

2.越小的孩子老師的壞對他的影響越大，哪怕很短的時間對孩子都會有很大的傷害。需要更長的時間才能緩慢的調整過來。

如果幼兒園老師不好，不是指壞老師，只是家長有不滿意，不能滿足家長的內心需求。建議家長多多學習調整自己的心態，因為老師的好壞是針對孩子健康成長的。

抱著孩子的不一定是好老師，批評孩子的不一定是壞老師……好老師是促進孩子成長的，是滿足孩子內心需求的。

作為一個小學生的媽媽來回答這個問題還是有發言權的。首先，你說的老師不好不知道說的是哪方面的不好呢，還有不知道您孩子的性格是怎樣的呢，幼兒園的小朋友比較多，只有2.3個老師照顧，有的時候，特別是小班的時候，老師不可能都面面俱到，有時候會忽略一些，也是可以理解的，我們在家裡也應該儘可能的教孩子一些東西，讓他們可以自己做好自己的事情，也可以為老師分擔一部分。

如果說老師有一些對幼兒不當的行為，那我覺得應該直接去找園長或者高一級的部門進行處理了，避免孩子受到傷害

幼兒園的老師不好，一定要換班！家長已經分析出問題了，都用到“不好”這個詞了。想必溝通不暢出現多次不愉快了。再繼續下去，天天擔心孩子，不如馬上改變，和老師打個招呼。去和園長談談，看換個老師，或者換個班級。或者直接跳班，比如上的小班，去直接換到中班。本來孩子上幼兒園就是覺得方便，希望孩子吃好喝好，玩好，健康高興！

如果實在是幼兒園從老師到園長，不通情達理難以溝通，態度不端正，園風不好，不要講換老師，就是換園也是必要的！

在幼兒園裡老師在個環節裡是【特別重要的】一天裡與孩子朝夕相處。從飲食到睡覺，交流互動，到主管著一群小朋友。可謂是一個班裡的【孩子王】，小孩子們都聽老師的話，把老作為榜樣，向其看齊。老師的話語，行動，都無不影響帶動著孩子！