我知道的如下：
考過了就不要再想了
大學英語四級寫作評分標準
簡單來說，是以下幾條：
14分 文章切題。文字通順，條理清楚，無重大語言錯誤，僅有個別小錯。
11分 文章切題。文字通順，條理清楚，但有少量語言錯誤。
8分 基本切題。有些地方表達不清，文字勉強連貫，語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。
5分 基本切題。思想表達不清，連貫性差，有較多的語言嚴重錯誤。
2分 條理不清，思路紊亂，語言支離破碎，大部分有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
詳細具體的定義為:
考生在考試時應該明確作文的評分標準，根據大綱規定，短文的評分標準是：
1．正確表達思想；
2．意義連貫；
3．無重大語法錯誤。
這三者是互補的，但又各有側重。為評分的方便，國家考題組又將評分原則歸納為八個字，即“總體評分”和“綜合評判”，並作了相應的解釋。前者指的是“閱卷人員就總的印象給出獎勵分，而不是按語言點的錯誤數目扣分”。後者指的是“要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而確切地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙，用詞和造句是否清楚確切地表達思想”。根據這八個字，又將閱卷標準分為五等：2分，5分，8分，11分及14分，每一等都可上下浮動一分，各等的具體標準如下：
2分--條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
5分--基本切題。表達思想不夠清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。
8分--基本切題。表達思想比較清楚，文字尚連貫；但語言錯誤較多，其中有少量的嚴重錯誤。
11分--切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。
14分--切題。表達思想清楚，文字通順，連貫性較好。基本無語言錯誤。
除了以上五個主要標準之外，評分時還考慮以下三個因素：
l．白卷，作文與題目毫不相關，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想，則給零分。
2 字數不足者酌情扣分(81-89個詞扣1分，7l-80個詞扣2分，61-70個詞扣3分，51一60個詞扣4分，不足50個詞最多隻給5分)。所計字數不包括卷面上已給主題句。
3．只寫一段者0-4分，只寫兩段者0-9分。
我知道的如下：
考過了就不要再想了
大學英語四級寫作評分標準
簡單來說，是以下幾條：
14分 文章切題。文字通順，條理清楚，無重大語言錯誤，僅有個別小錯。
11分 文章切題。文字通順，條理清楚，但有少量語言錯誤。
8分 基本切題。有些地方表達不清，文字勉強連貫，語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。
5分 基本切題。思想表達不清，連貫性差，有較多的語言嚴重錯誤。
2分 條理不清，思路紊亂，語言支離破碎，大部分有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
詳細具體的定義為:
考生在考試時應該明確作文的評分標準，根據大綱規定，短文的評分標準是：
1．正確表達思想；
2．意義連貫；
3．無重大語法錯誤。
這三者是互補的，但又各有側重。為評分的方便，國家考題組又將評分原則歸納為八個字，即“總體評分”和“綜合評判”，並作了相應的解釋。前者指的是“閱卷人員就總的印象給出獎勵分，而不是按語言點的錯誤數目扣分”。後者指的是“要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而確切地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙，用詞和造句是否清楚確切地表達思想”。根據這八個字，又將閱卷標準分為五等：2分，5分，8分，11分及14分，每一等都可上下浮動一分，各等的具體標準如下：
2分--條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
5分--基本切題。表達思想不夠清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。
8分--基本切題。表達思想比較清楚，文字尚連貫；但語言錯誤較多，其中有少量的嚴重錯誤。
11分--切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。
14分--切題。表達思想清楚，文字通順，連貫性較好。基本無語言錯誤。
除了以上五個主要標準之外，評分時還考慮以下三個因素：
l．白卷，作文與題目毫不相關，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想，則給零分。
2 字數不足者酌情扣分(81-89個詞扣1分，7l-80個詞扣2分，61-70個詞扣3分，51一60個詞扣4分，不足50個詞最多隻給5分)。所計字數不包括卷面上已給主題句。
3．只寫一段者0-4分，只寫兩段者0-9分。