我覺得這個問題很重要的一點就是首先父母覺得丟人，然後孩子覺得丟人。

現在很多小孩上學放學都是家屬開汽車接送，一方面自己有車開車送小孩上學方便，另一方面距離學校比較遠，需要接送孩子。現在只要到了孩子上學和放學那段時間，學校路段基本上都是堵車的，而且已經發展成為常態，交警都會主動過去幫忙疏導交通。

相對於汽車接送，電動車接送小孩顯得更加靈活一些，汽車只要一堵車就開不了，送孩子上學本來就是趕時間的事情，現在堵車反而浪費了大量的時間。電動車不受這些影響，接送孩子的時間比較固定，不容易造成孩子上學遲到。

我覺得只要家裡離學校不是很遠，沒必要開汽車接送小孩，當然如果剛好順路的話也是可以的。

家長沒必要覺得開電動車接送孩子是一件丟人的事情，當你看到別人還堵在路上，而你已經超過你前面的汽車時，是不是覺得很開心，所以完全沒必要去攀比。當你覺得丟人的時候，孩子會感受到你的情緒，本來孩子沒什麼的，被你的情緒感染了，也會覺得丟人。

所以，家長首先要糾正的不是孩子，而是家長你的態度。你覺得騎電動車比不上開汽車的，開汽車比開電動車的有面子。其實你比較的不是車，而是錢。試想一下，如果你家裡也有汽車，只是因為堵車你不願意開，害怕因為堵車孩子上學遲到，可能你就不會有這種覺得丟人的想法了。

所以你要自豪的告訴你的孩子，坐電動車就像坐跑車一樣，是一件很棒的事情，在接送的路上可以自由的跟同學、跟路人打招呼，可以清晰的180度的看到路上發生的有趣的事情；你還可以聽到樹上的鳥叫和路人說話的聲音；當其他同學坐汽車還堵在路上，你已經回到家裡了，這些都是坐汽車的同學享受不到的。

家長的自豪感自然而然就會感染到你的孩子，你的孩子會跟你一樣，樂在其中。

家長首先要有正確的價值觀，才能正確引導孩子。你自己都覺得不如同學，電動車接送孩子，會讓孩子丟面子，你怎麼能引導好孩子？

要想讓孩子從思想上建立積極向上的意識，家長一定需要“有所為”。家長的“有所為”具體體現在以下方面：

2、無論吃什麼或穿什麼，要做到整齊、乾淨。“樸素”也是一種美，但“邋遢“不是。

3、儘可能滿足孩子看書、學習的需求，配合他對知識正確獲取渠道的要求，支援並引導孩子多看、多學正能量的事蹟。

4、家長自己做到不攀比、不高調的生活作風。

5、用自己的行為教育孩子，”錢“不是萬能的，人生還有比”錢“更有意義的事情。比如對他人無私地幫助、對他人的關懷等等。讓孩子從小建立起責任心和高尚的道德理念。

電動車有它的優點：不堵車。我們這邊的孩子，對於坐電動車還是汽車，或是自己搭乘公交車的選擇，並沒有什麼不一樣的感受。

孩子回來也會說，班級裡的同學們，最喜歡的反而是坐家長的電動車回家。

這和校風有關，也和家長的教育有關。我們這邊的孩子，攀比心不強。雖然家長之間差距也很大，但大家的關注點都不在物質生活方面，而在於孩子的教育方面。

良性迴圈首先要從家長做起，你怎麼做，孩子怎麼學。你認為對嗎？

我是初蔻，專注情感領域，請多多關注！

您好，很高興回覆您這個問題。我想說我很理解您的想法，但是如果您自己都這樣認為孩子心理也會這樣認為的。您需要增加一些自信，騎車送孩子並沒有什麼丟臉的都是靠自己勞動掙錢，沒有什麼高低貴賤之分。

下面我想講一個我自己的故事，我上初中的時候，我媽媽在我們學校門口賣明星海報，擺地攤的那種，事實上那時候看到媽媽我是很高興的，但是媽媽卻跟我說別告訴同學會給我丟臉。我的心理非常的糾結，那一天我上課一整天都沒上好，我一直在想為什麼我不能讓別人知道那個就是我媽媽呢！

到了下午跟幾個同學一起出校門，他們想買海報停留在了我媽媽的攤位前，母女的感覺其實也很難騙人，我同學就問我那是誰呀，我猶豫了一下還是很肯定的說那是我媽媽。事實上並沒有同學說你媽媽怎麼在買海報呀，同學都在說你媽媽很年輕呀，你媽媽那兒還有沒有誰的海報之類。說出是媽媽之後我的心理一下子就放鬆了。那是我那天笑得最開心的一次。

大人的顧慮能理解，但是孩子的很多顧慮是來自於大人，如果大人傳遞的是自卑的言語，孩子自然會認為別人會看不起自己，

你的自卑和死要面子的不正確心理首先導致了你心理上的不平衡感，這種心理極易潛移默化的影響到小孩，首先你應該從你的三觀入手，樹立正確的價值觀，當孩子提出的問題時，才能引導孩子的正確的思維模式，引導他走正道。

選擇交通工具送孩子上學有很多種，照你的說法用自行車接送就更難為情，更沒面子了，這個學也就沒法上了，能行嗎？

2、交通狀況每日愈下，如果造成堵車，容易上學遲到。電動車小巧玲瓏，方便自如，是接送孩子的理想工具，但一定要注意安全;

3、告訴孩子，汽車在這個年代很普及，很便宜，不再是什麼家庭必須的奢侈品了，都能買得起。即然每個家庭都可以擁有，就不是什麼稀奇事了，騎電動車就不覺得寒磣了，各有各的愛好，我就覺得騎電動車瀟灑、方便;

4、就算你買了汽車，你還得考證，分散你的精力，三個月能考下來算快的，考不下來怎麼辦？這些都需要和孩子講清楚;

6、告訴孩子，許多孩子上學都用自行車送，自己坐公交。用電動車接送和這些家長比起來，已經是“高人一等了”，還有什麼不知足的?

7、如果孩子年紀一點點長大，設法讓孩子自己學學騎自行車，夠法定年齡了，再考考電動車，培養他的自理能力，為早日步入社會掌握一些必要的生活技能。

我認為，即然還在上學，就應該把全部精力用在學習上，其它一切都是次要的，不用計較那麼多。

說起來也是可悲，現在社會的價值觀已經完全變味兒了，大部分人都清楚攀比不好，但因為這個環境就這樣，也不得不開始這樣的攀比，說白了是面子問題。

那我覺得，孩子在教育階段，特別是小學，最重要的不是學習成績的好壞，而價值觀、世界觀的建立是最重要的，一個正確的價值觀和世界觀，能給孩子帶來的絕不僅僅是面子好那點作用，對孩子以後的人生有非常大的作用。

而孩子的 面子問題，我們在給孩子樹立一個正確的價值觀以後，這個自認不是問題，他自己都會覺得什麼車接送自己不是最重要的，所以我們最重要的是調整孩子的心態。

給孩子樹立一個，人自身優秀，自信，才是最優面子的事情這樣的一個觀念。不然如果不加以引導，只能進入惡性迴圈，因為，你在攀比以後會發現，比你有錢的人永遠都有。

現在的攀比風都是家長帶出來的，你有經濟能力，可以開飛機接送孩子，這樣孩子就有面子了。沒經濟能力，騎電動車接送能丟人嗎？騎行電動車也有好處的，先說上下學時間車多人多，你騎行電動車只要不違規，能擋住電動車的地方很少，在說家長，這思想本身就是你自己想要面子，彆強加到孩子身上！

兒子上學時離家比較近，我最喜歡騎車去接，除非下雨或者下班晚了來不及回家騎車了才會開車去接！騎車接一個好處是可以在路上和孩子溝通一下，還有個好處是方便！無論用那種方式去接孩子都體現了對孩子的愛啊！或許你的車沒別人的好，但愛孩子的心不比別人少就可以！！！

給孩子講一些讀書改變命運的勵志故事，告訴孩子“你也正在創造一個奇蹟，將來你一個坐自行車的也可以考上名牌大學”！

告訴孩子，日本的孩子上學放學也是坐自行車的，作為發達國家的日本，私家車佔有率比我們國家還多，但日本90%多的私家車平時都不開，大家都坐公共交通工具出行，所以日本的學校門口不會堵車。日本的街頭人們幾乎都穿黑白灰三種顏色的衣服，大家都希望自己和別人一樣，他們追求的不是外表的與眾不同，而是很認真地做好自己的工作，因而受到別人的尊重。你長大後也可以去日本看看，你就更明白坐自行車的好處了。

騎車的家長也不要有自卑心理，因為值得攀比的是校園裡孩子的成長素質，而不是校門口的豪車炫耀，只有孩子能創造未來，只有孩子能改變世界。祝你在自行車上開心快樂！

現在車不是一個稀奇的工具了，幾乎家家有，所以沒人在乎是開車或者騎車。你應該調整自己的心態，為何要和別人去比較呢。騎電瓶車不僅方便，還節約時間 ，還保護環境，好多優點的。

首先為你點贊，身為父母為孩子考慮的太多，這就是國內的現狀，但是身為孩子來說我覺得你想多了，拿我兒子來說對這東西無所謂，拿什麼（本人兩車一摩托）接送他都能接受（多是腿著），我覺得陪伴他成長最重要！