看是何年代的父母，何時代的兒女的心意，大概當今的大多數兒女應認為能為自己準備瞭如意的樓房，上檔次的車子，而後又能為子照看孩子，在生活上能繼續提經濟上的幫助的，應才算是好的父母吧？！

1.作為50，60年代的父母。

2.70，80後年代的父母。

3.所以時代和資訊導致父母能給予我們的不一樣。

4.作為父母，也不光是給予了孩子生命，更要從教育引導去給予孩子無私的愛，首先給予孩子完整幸福的家庭，給予孩子好的引導，教會他為人處世的道理和基礎知識，再則給予孩子力所能及的教育，這樣內部和外部都給予正能量，營造良好的成長環境，去培養他引導他，我覺得作為父母能把這些做到已經很不錯了。其他也得看孩子的吸收和自我成長過程的相互配合了，我的問答完畢，謝謝！

父母是這孩子們心中最溫暖的字眼，父母是孩子內心最信任的人，父母也是孩子們心中最大的情感依賴。但無奈的是：父母真的有好有壞，更分三六九等。

2:中級父母：比較注意自己的修養，對孩子教育比較有耐心，而且有一定的言傳身教能力，對孩子的三觀樹立和引導起到一定的作用，經濟水平尚可。孩子的幸福指數：⭐⭐。

3:高階父母：注重自我不斷的學習和提高，注重孩子的心裡指導，尊重孩子人格，注意聆聽孩子各種奇妙的問答，並有耐心解釋。非常注重孩子的身體成長和心裡成長，在孩子成長的每個階段都給予正確的指導和標杆作用。得到了孩子的認可和崇拜，並且對孩子教育非常捨得投資。孩子的幸福指數：四個⭐⭐⭐⭐

有人說‘天下無不是的父母’，我想說天下不是每個孩子都幸福。

不知是我們這一輩與上一輩在教育孩子方面的認知不同，還是理念不同。

我是一個在家暴，辱罵，恐懼，恐嚇中長大的孩子，這其中的滋味我經歷了長達二十多年，一句話，一篇文章寫不盡，道不完(這裡略去)。但我知道我從童年到結婚後十年我很不幸福，我過的很苦很苦，都是父母在不停地，變著花樣的對我進行‘栽培’，和教育。

什麼樣的父母才是好父母，沒有家庭暴力，沒有虐待，沒有偏心，心中有愛的父母才是好父母，我覺得。

《父母的格局》：用大格局養出大氣的孩子！要做到大格局育兒，父母要有高眼界，大視野，需要擁有四個大智慧：

讀懂孩子，讀懂自己；

參與並尊重孩子的選擇；

耐心等待孩子成長；

對孩子放手。

然後從四方面入手：做好早期優質教育，合理構建孩子的“硬”實力，找到孩子的“軟”實力，幫助孩子成為“優質人”。

格局養育背後的重點在於，父母要有大視野，要有寬廣的胸襟，不要為了自己養育孩子，不要把孩子培養成精緻的利己主義者，

而要尊重孩子的個性，從身邊點滴的小事入手培養孩子的獨立性，開闊孩子的眼界，讓孩子擁有更精彩的未來。

什麼樣的父母才是好父母？每個人看法，有所不同，每個人的出身是不可以選擇的，五，六十，年代時，餓不著，凍不著，就算好的父母，這個題目有些問題，在怎麼不好的父母，他，她，生你養你，給你生命，別的也不用多說。

謝謝邀請。個人認為是處處尊重孩子的父母，不是溺愛哈！溺愛是無原則的遷就；尊重是把孩子當成平等的家人，萬事以孩子的意志優先考慮。可能又有人說，那孩子要天上的星星月亮，你也給摘嗎？在這裡我想說，那不又是溺愛了嗎？任何事情都有個度噻！就拿今天來說吧！我女兒要去換一副眼鏡，我和她爸爸心目中的價位呢？是500塊錢以內的，結果她卻相中了一款799塊的LOHO牌的眼鏡，我們兩口子心疼極了，但又不想表露出來，更不想在眼鏡店裡和女兒吵鬧，我就想了一個折中的辦法，我們做父母的出500塊，她自己出300塊錢，這不就搞定了嗎？（她自己有學校的補助金）望著我們一家三口在店裡有說有笑地相互討價還價，店裡的店員們不住地誇我們家人的感情好，說有些孩子來店裡配眼鏡，家長根本不管孩子的感受，孩子想要的款式和顏色，他們不停地否定，非要孩子按照他們自己的喜好來買，常常是一家三口弄得氣鼓鼓地走掉了……

因人而異。當你小的時候是不知道他們的好壞的，越長大跨過青春期之後的路都是他們來陪伴你的，每天過著平凡而瑣碎的生活，期間特別容易產生矛盾，雖然已經過了非常叛逆的時期，但是有時在面對命運和現實的生活中你不得不去怒於他們。這個時候他們帶給你的能量或者是教育就顯得更重要，你會覺得如果父母的三觀和你很合的時候，你會覺得他們是好的，反之就是不好的。

好的父母沒有什麼標準！只要能把孩子帶到正途，並無愧於心的父母就是好父母。

有能力為孩子創造好的生活條件，好的教育環境，是好的父母。

沒有能力為孩子創造好的生活條件，好的教育環境，但儘自己最大的努力給孩子創造好的成長環境也是好的父母。

即使家裡條件不好，也能以身作則教育孩子的都是好的父母。

第一類，能夠幫助孩子成長，哪怕就是督促他的人都是對孩子有幫助的。

第二類，無論孩子遇到什麼困難，都能接納他的父母也是好父母。

中國的家長們總是感覺自己孩子的問題多多，越來越焦慮的父母們一直在千方百計地尋找解決各種問題的方法。殊不知，真正的教育問題卻出在父母身上。

其實，現在的問題父母比問題孩子要多。家庭教育本質上應該是家長和孩子共同成長的教育，現在卻變成了僅要求孩子的教育。

孩子成才有兩個因素：家庭教育和學習能力。父母才是孩子的第一任導師，孩子將來會成為一個什麼樣的人，父母的影響是一個很關鍵的因素。

說教型父母是往孩子的心裡裝東西，導師型父母則是讓孩子的心裡長東西；說教型父母是用牛繩牽著孩子的鼻子走，導師型父母則是用燈塔為孩子引領正確的航向。

父母對孩子的愛分為四種：

溺愛——滾燙的愛。這是一種失去理智的愛，父母對孩子輕易滿足、過分關注、包辦代替、嬌慣縱容、處處袒護。

缺愛——冰冷的愛。用金錢和物質代替父母的愛，認為只要給孩子足夠的物質就夠了。

亂愛——冷熱不均的愛。根據自己的情緒來對待孩子，高興的時候就是“心肝寶貝”，慣得孩子無法無天；不高興的時候就是“討厭鬼”，感覺孩子做任何事都是錯的。

真愛——溫暖的愛。這才是父母該給孩子的愛，瞭解孩子，理解孩子，放手讓孩子去嘗試，給予孩子足夠的信任和支援。

很多家長都認為自己很愛孩子，但你的愛屬於哪一種呢？

很多家長都不明白自己與孩子之間是什麼關係，一味地用封建家長制的思想說教孩子。

如果你發現自己有這樣的問題，也不要焦慮。只要你能擁有一個積極的心態，從關注自己的進步開始，用孩子認同的方式，成為孩子的榜樣，以行動去影響孩子，就能成長為孩子喜歡的導師型父母。

你是否特別害怕孩子離開你？

孩子是否總會出各種出乎意料的狀況？

孩子哪科成績不好，就報哪科的輔導班？

自己管孩子耗費很多精力，卻始終還是管不好？

據一份調查報告顯示：“中國有大約80%的父母都存在不同程度的焦慮。”

在每一個焦慮父母的背後，都有一個“自家的孩子”和一個“別人家的孩子”。

“你如果不好好學習，就考不上重點高中；考不上重點高中，你就考不上名牌大學；考不上名牌大學，你這輩子就完啦！”

每個孩子都是獨一無二的，我們要尊重每個孩子的個性，瞭解孩子各個階段的發展特徵，因材施教，而不是拔苗助長。

0-1.5歲：孩子的重要關係是媽媽，教養關鍵詞——迴應與陪伴；

1.5-3歲：孩子的重要關係是父母，教養關鍵詞——品質與意志；

3-6歲：孩子的重要關係是家庭，教養關鍵詞——好奇與興趣；

6-12歲：孩子的重要關係是學校，教養關鍵詞——試錯與認可；

12-18歲：孩子的重要關係是同伴，教養關鍵詞——尊重與信任。

孩子在不斷成長，父母的教養方式也要不斷變化。你要站在十歲的門檻，等著你五歲的孩子一路蹣跚走來。這樣你才知道孩子成長中出現了什麼問題，孩子需要什麼幫助。

你的孩子總是喜歡推卸責任嗎？

你總感覺自家孩子比別人家孩子笨嗎？

好好的孩子怎麼養著養著就變得不好了呢？

孩子小時候明明很乖，為什麼上了小學就這麼叛逆？

在孩子上小學之前，父母總是盯著孩子的可愛之處，感覺自家孩子是最優秀的；在孩子上小學之後，父母的關注點便轉移到學習成績上，感覺自家孩子處處都是缺點。

學習成績只是副產品，孩子天生不是用來比較的，鷹喜歡飛翔，魚喜歡游水，怎麼能有可比性呢？

孩子總愛頂嘴、做事拖拉，這是因為孩子不喜歡這麼做，所以用這種方式表示反抗。在孩子做事之前讓他表達一下自己的想法，他就不會有情緒了。

父母總是指責、打壓孩子，就會讓孩子缺乏勇氣，喜歡推卸責任。當你做到對事不對人的時候，孩子才不會自我否定，才敢承擔責任。

孩子不聽話，並不是因為他的固執，而是家長的方式不對。大人做事時有目標，而孩子做事時沒有目標；大人是為了“完成”，而孩子則是為了“體驗”。

明白了孩子行為背後的原因，父母就會知道該如何應對孩子的各種狀況。

一個孩子將來能成為什麼樣的人，在很大程度上取決於父母是什麼樣的人，取決於孩子在早期成長中生活在什麼樣的家庭裡。

當焦慮的父母用情緒去養育孩子的時候，孩子更容易產生不安全感。如何創造一個讓孩子自由、安全成長的空間呢？

俗話說：家和萬事興。在孩子的心裡，父母的關係比學習成績更重要，所以送給孩子最好的禮物是“爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸”。

在孩子的成長中，他們需要的不是父母密不透風的愛，而是留白的愛。如果父母佔了孩子成長的路，讓孩子往哪裡走呢？勤勞和努力，才能造就一個孩子的獨立人格。

所謂“腹有詩書氣自華”，書能養人，讀書能解決人生的疑惑，平復內心的焦慮。愛讀書的父母，是孩子最好的榜樣，也是在為孩子營造舒適的家庭氛圍。

學校教育是為孩子未來的工作能力打基礎，家庭教育則決定孩子將來成為什麼樣的人。

所以，父母成長為導師型父母是很重要的，能夠在合適的時期，最好地滋養孩子的心靈並滿足他成長的需求，幫助他實現自己的人生價值，這才是你留給孩子最好的財富。

“無論您在工作崗位的責任多麼重大，無論您的工作多麼複雜，多麼富於創造性，您都要記住：在您家裡，還有更重要、更復雜、更細緻的工作在等著您，這就是教育孩子。”