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  • 1 # 園丁650616

    如果家長有特殊的技藝和專長的可以考慮家庭的傳承,但同時也要考慮孩子的個性和意願。

    我本身沒有特殊的特長,從年輕時唯一的特點就是愛讀書,愛學習。所以我的孩子從小的時候也就是跟著我多看書,潛移默化長大以後也延續了這個愛好。現在特別喜歡看書,對於學習知識是屬於快樂陶醉的狀態。

    如果家長有特殊的愛好、技術或者是藝術特長,都可以考慮讓孩子進行傳承。一方面是孩子遺傳就有家長這方面的基因特長。另一方面,從小就要有意識地培養孩子興趣。一點一滴一日一月的積累,潛移默化才能達到目標。

    但是如果孩子本身沒有這方面的特長,對家長的技術和特長沒有絲毫的興趣,家長也不要強力壓迫或者拔苗助長,逼著孩子學習是一種痛苦的事情,對孩子成長大大不利。

    孩子從小既快樂又愉快的學習知識才是一種幸福的事情。

  • 2 # 合一行教育

    每個生命來到這個世界上,他都是獨立自由的!

    父母不能太過自私,把自己未完成的心願強加給孩子。

    孩子應該過他們自己想過的日子,而不是家族的傳承。

    當然,如果能夠在愛的基礎上有所傳承是再好不過的不。

    如果不愛哪?隨孩子所願吧!

    必定生命只有一次,要有主人來做主才比較好。

  • 3 # 一窩毛毛

    有的,但也不完全是這樣。一個家庭養一個模樣的孩子. 但若你有幾個娃卻有發現各個不一樣。

    孩子的成長在於資源的提供和孩子自有的個性慢慢融合。如果家裡都是和美術相關的,那孩子得天獨厚,擁有相當薰陶。可就有孩子在這種家庭中成長缺不喜歡美術。

    所以有家庭傳承當然好,但也要遵循孩子的個性。

  • 4 # 獨立寒江秋水

    主要還是看他興趣吧,之前也有引導過,但孩子沒有太大的興趣。自己喜歡什麼,就努力的去拼搏吧!希望後浪們引領世界潮流,朝著自己喜歡的方向邁進。

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