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1 # 一輩子只做一件事
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2 # 臨川教育
你好:首先我想說孩子沒有大人那麼強的剋制力,好逸惡勞的本性就更容易表現出來,尤其是在發育階段孩子最難管,需要家長這段時間特別注意多陪小孩交流,並配合老師。多講講勵志方面的教育,比如很多農村小孩沒錢讀書,還有的單親家庭很苦,甚至還要照顧生病的父母,利用親情和身邊例子對他的教育是非常好的。沒個小孩都有一顆善良的心,他只被遊戲矇蔽了。你得把他的情感激發出來,讓他感同身受。小孩玩遊戲如果你只是粗暴制止,他會產生逆反心理。和你對著幹。家長們忽列了一問題,就是他們內心還沒有真真長大,還沒有獨立能力,對這個世界有恐懼感。在他們內心深處很怕失去家長依靠。所以當他們看到或接受到一些苦難的小孩生活經歷時,他會害怕。他怕失去現在的一確。這個時候你再來和他講玩遊戲會玩物喪志。要好好學習將來才會有好的生活。他會開始接受你。所以先攻其心智,使他們逆反心下降,到時候什麼問題都好解決。
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3 # 若若妮子哈
現在的生活就是資訊的時代,孩子看到別人玩遊戲產生興趣,這是很正常的。但影響學習就很不值得了。
一次外出,我在超市休息的長椅上玩手機,記得當時玩的是一款酷跑,突然湊過來一個小腦袋看玩遊戲。我抬起頭看到了他的媽媽就在旁邊,尷尬的向我笑了笑說,不好意思打擾你了。聊天中發現這個孩子五歲了,家長擔心他玩遊戲傷害眼睛,在家裡從來沒有玩過,但是隻要一出門看到別人在玩就要湊過去看,但是他媽媽一提醒也能馬上就走,一點也不鬧,只是每次離開時都會表情很失落。
所以孩子總是羨慕別人玩遊戲,家長制止時是有利弊端的,就像這位小朋友在整個童年都有一種失落感,時間長了別的孩子在聊天時都不會讓他融進去,因為他們是沒有共通的話題。
孩子總是羨慕別人玩遊戲,天天磨叨,沒有興趣學習,那怎麼辦呢?
1.和孩子講條件
我家孩子三歲了,他每次拿起我的手機時,我不會馬上就給他要過來,會告訴他,你可以玩一會,但是隻能玩五分鐘可以嗎?他一般都會同意的。等大概三分鐘的時候(我孩子不認識時間)我告訴他時間到了手機給我,他通常會馬上給我,然後去玩別的玩具。所以和孩子講條件很重要,也是一種溝通,但一定要做到講信用。
2.多培養其他的興趣
多培養其他的興趣,分散對遊戲的注意力,比如帶他去戶外打羽毛球,在室內可以做手工。時間長了對於遊戲的興趣也就不是那麼的濃郁了。
3.制定學習的計劃
學習是一個持久戰,沒有一口吃出得胖子,所以要制定一個計劃,剛開始每完成一步,都對孩子進行獎勵,提起他學習的興趣。但是開始制定的計劃不要壓力太大,一次就讓他產生壓力就適得其反了。
回覆列表
孩子對遊戲的渴望,越壓越大。他會想盡一切辦法去玩,然後學習方面沒有經歷,不管是遊戲還是學習,合理安排才是正解。