幼兒早期英語興趣培養，其實可以跟結合母語學習的興趣來說。
心理學研究表明，孩子如果不睡覺的時候，媽媽陪伴在左右，用媽媽自己的聲音，哼搖籃曲，不管是否跑調，孩子都容易安靜下來。
這說明孩子對媽媽的聲音、音樂很友好，而且容易獲得安全感。
因為孩子自胎兒時期就已經對媽媽的聲音、媽媽的感覺非常熟悉了。
這種依賴感就成為了開啟嬰兒出生後任何學習的鑰匙。
很多人說孩子不喜歡英文故事和英文歌曲，其實要讓孩子在幼兒早期，並不是很難，一個小技巧足以搞定。
孩子最初不會說話的時候，媽媽抱著幼兒唱兒歌的時候，就時不時穿插英文兒歌，等寶寶大些就會對英文兒歌感興趣。
而在寶寶對英文兒歌感興趣時，媽媽更要語言鼓勵，興趣方面陪著孩子一起聽，孩子願意學的時候不要去糾正錯誤的歌詞或發音，就讓寶寶一直愛下去就好。
寶寶一旦開始對英文兒歌感興趣了，就需要注意以下幾個注意事項了。
一是要明確目標。
最初是為了讓寶寶培養英文興趣，只要孩子感興趣，英文兒歌的單詞唱得驢唇不對馬嘴都不要去糾正，剛開始學語言的時候，都會經歷一個模仿到熟練的階段，我們的孩子學習中文的時候也是從口齒不清楚的階段過來的。
二是寶寶進入“胡言亂語”狀態時，適當配合。
孩子聽一段時間英文兒歌之後，一旦發音進入正軌，可以透過跳舞的方式詮釋兒歌的意思。
而孩子懂了之後，可能會有段時間嘴裡“嘰裡呱啦”地說一些“英語”。
此時，不要制止孩子，偶爾可以配合一兩句，當然也不用刻意強調，這是孩子對英文感興趣的表現。
很快孩子在這個狀態中會擴大英語的單詞認知。
三是注意靜待花開。
還記得寶寶剛開始喊“爸爸”或者“媽媽”的時候帶給我們的巨大驚喜嗎？
家長要用對待寶寶學說話的態度，來對待寶寶英語興趣這件事。
寶寶從剛出生一直到8-9個月開始咿咿呀呀往外蹦詞兒，其中的過程會比較漫長。
英語的輸出自然也是如此，但很多時候，我們被自己的期待蒙了眼，總希望寶寶能開口說，而且還能說對。
其實，只要寶寶最初有了興趣，靜待花開式的陪伴，就是對寶寶興趣最好的保護。
——————————
幼兒早期英語興趣培養，其實可以跟結合母語學習的興趣來說。
一個心理學研究的啟發心理學研究表明，孩子如果不睡覺的時候，媽媽陪伴在左右，用媽媽自己的聲音，哼搖籃曲，不管是否跑調，孩子都容易安靜下來。
這說明孩子對媽媽的聲音、音樂很友好，而且容易獲得安全感。
因為孩子自胎兒時期就已經對媽媽的聲音、媽媽的感覺非常熟悉了。
這種依賴感就成為了開啟嬰兒出生後任何學習的鑰匙。
幼兒早期英語興趣的培養非常簡單很多人說孩子不喜歡英文故事和英文歌曲，其實要讓孩子在幼兒早期，並不是很難，一個小技巧足以搞定。
孩子最初不會說話的時候，媽媽抱著幼兒唱兒歌的時候，就時不時穿插英文兒歌，等寶寶大些就會對英文兒歌感興趣。
而在寶寶對英文兒歌感興趣時，媽媽更要語言鼓勵，興趣方面陪著孩子一起聽，孩子願意學的時候不要去糾正錯誤的歌詞或發音，就讓寶寶一直愛下去就好。
幾個注意事項寶寶一旦開始對英文兒歌感興趣了，就需要注意以下幾個注意事項了。
一是要明確目標。
最初是為了讓寶寶培養英文興趣，只要孩子感興趣，英文兒歌的單詞唱得驢唇不對馬嘴都不要去糾正，剛開始學語言的時候，都會經歷一個模仿到熟練的階段，我們的孩子學習中文的時候也是從口齒不清楚的階段過來的。
二是寶寶進入“胡言亂語”狀態時，適當配合。
孩子聽一段時間英文兒歌之後，一旦發音進入正軌，可以透過跳舞的方式詮釋兒歌的意思。
而孩子懂了之後，可能會有段時間嘴裡“嘰裡呱啦”地說一些“英語”。
此時，不要制止孩子，偶爾可以配合一兩句，當然也不用刻意強調，這是孩子對英文感興趣的表現。
很快孩子在這個狀態中會擴大英語的單詞認知。
三是注意靜待花開。
還記得寶寶剛開始喊“爸爸”或者“媽媽”的時候帶給我們的巨大驚喜嗎？
家長要用對待寶寶學說話的態度，來對待寶寶英語興趣這件事。
寶寶從剛出生一直到8-9個月開始咿咿呀呀往外蹦詞兒，其中的過程會比較漫長。
英語的輸出自然也是如此，但很多時候，我們被自己的期待蒙了眼，總希望寶寶能開口說，而且還能說對。
其實，只要寶寶最初有了興趣，靜待花開式的陪伴，就是對寶寶興趣最好的保護。
——————————