回覆列表
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1 # 小土兜兜
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2 # 銅雀suo春秋
體育老師教學生更多的是一種技能，如果光靠一週兩三節課就把學生的身體素質提高上去那顯然不太可能，更多得是學生自主鍛鍊，體育老師教不同的技能，學生學會之後需要更多的練習，這樣才能真正的提高身體素質。
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3 # OnLyoUo
一、認認真真按照教學大綱完成課程任務。
二、體育課不放羊，要有任務有目標。
三、教學內容要豐富，不能因為教師特長或興趣搞單一運動，要能促進身體各個方面機能的發展。
四、教學要求要讓學生能夠努力或訓練達成，否則學生會對體育喪失信心和興趣。
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4 # 古渡愚翁
按照體育科目課程標準的要求完成教學任務，結合學生具體體質特點，在保證安全的前提下，教師應有針對性訓練，既考慮團體訓練，又要考慮個體特點。
另外結合地域文化特點，大力開發校本課程，傳承文化傳統的同時，鍛鍊身體，提高學生體質。
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5 # 天上飄過一陣風
如何在課堂上提高學生的身體素質，首先要提高學生的思想認識，宣揚體育運動的好處，激發學生的體育興趣！還有就是體育老師的教學方式很重要，當今學生，不能吃苦耐勞，逆反心理比較強，所以你的課堂要充滿樂趣，把鍛鍊融入到遊戲、球類當中，並且要不斷變化，更新，這就要求備課一定要充分！最後一點就是體育老師的人格魅力也很重要！你懂的！
首先，作為老師為人師表，需要注重每個學生的特長。體育老師除了常規的體育訓練學生外，也要因材施教，注重學生的特點。不應該一概而論。