電子的軌道躍遷會放出或吸收光子，所以，光孑是能量。光電效應是光照射金屬逸出電孑的效應。光子的能量傳遞給了電子。

高速的電子驟然降速，會有1%的能量產生光子，如X射線的產生。磁控管發射電子產生微波的光子。

電子的發現

1897年，英國劍橋大學卡文迪許實驗室的湯姆生重做了赫茲的實驗。使用真空度更高的真空管和更強的電場，他觀察出負極射線的偏轉，並計算出負級射線粒子的質量與的電荷比例，湯姆生用電子來稱呼這種粒子，因此獲得了1906年的諾貝爾物理學獎。

電子的運動

電子是帶負電的亞原子粒子。它可以是自由的（不屬於任何原子），也可以被原子核束縛。原子中的電子在各種各樣的半徑和描述能量級別的球形殼裡存在。球形殼越大，包含在電子裡的能量越高。

在電導體中，電流由電子在原子間的獨立運動產生，通常從電極的陰極到陽極。在半導體材料中，電流也是由運動的電子產生的。

物質的構成

物質的基本構成單位（原子）是由電子、中子和質子三者共同組成。中子不帶電，質子帶正電，原子對外不顯電性。相對於中子和質子組成的原子核，電子的質量極小。質子的質量大約是電子的1840倍。

電流的形成

當電子脫離原子核束縛在其它原子中自由移動時，其產生的淨流動現象稱為電流。

各種原子束縛電子能力不一樣，於是就由於失去電子而變成正離子，得到電子而變成負離子。

靜電的形成

靜電是指當物體帶有的電子多於或少於原子核的電量，導致正負電量不平衡的情況。當電子過剩時，稱為物體帶負電；而電子不足時，稱為物體帶正電。當正負電量平衡時，則稱物體是電中性的。靜電在我們日常生活中有很多應用，像鐳射印表機等。

光子的提出

1901年，德國物理學家普朗克找到了與實驗相符的在熱平衡下的絕對黑體輻射譜的能量分佈規律。這個規律是量子理論發展的出發點。這規律的基礎是假定物質發出光和吸收光具有不連續的特性，並且假定光為一個一個有限部分（光量子）發出或吸收。

光子的作用

光子是傳遞電磁相互作用的基本粒子，光子是電磁輻射的載體，與大多數基本粒子相比，光子的靜止質量為零，這意味著其在真空中的傳播速度是光速。與其他量子一樣，光子具有波粒二象性，光子能夠表現出經典波的折射、干涉、衍射等性質。而光子的粒子性可由光電效應證明。光子只能傳遞量子化的能量。

光子與帶電粒子

量子電動力學確立後，確認光子是傳遞電磁相互作用的媒介粒子。帶電粒子透過發射或吸收光子而相互作用，正反帶電粒子對可湮沒轉化為光子，它們也可以在電磁場中產生。

光子是光線中攜帶能量的粒子。一個光子能量的多少正比於光波的頻率大小， 頻率越高, 能量越高。當一個光子被原子吸收時，就有一個電子獲得足夠的能量從而從內軌道躍遷到外軌道,具有電子躍遷的原子就從基態變成了激發態。