這句話就是在說教師的角色是具有示範性的，並且身教勝於言傳，教師的言行舉止也會影響到學生，所以為人師表，必當身正為範！

給學生做榜樣，讓學生可以模仿效仿，不用一直說教，老師和父母做的好，就是榜樣，可以傳承給孩子這些優秀的行為。

“其身正，無令則行，其身不正，雖令不行。”出自孔子《論語》，其意大致所說身教大於言教。不要因為自身的一些不好的行為而影響後輩，“上不正，下參差。”即“上樑不正，下樑歪。”

現如今，在教育孩子上大家都知道“言傳身教”這個道理。父母們越來越重視言傳身教對孩子的影響。透過自己的一言一行，以身作則，來引導教育孩子，通常來講就是有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子。用自己的語言教育人，用自己的行動帶動人，用自己的做法感動人，用自己的表現啟發人即為言傳身教。

古人也是很重視言傳身教的，據《韓非子.外儲說左上》記載：曾子的妻子要上街，她的小兒子哭鬧著也要跟著去，曾子的妻子就哄兒子說：“你回去等著我，回來後殺豬給你吃。”結果曾妻從街上回來後，看到曾子真的要殺豬，就急忙阻攔道：“我只不過是跟孩子說著玩，是哄孩子的。”曾子說：“跟小孩是不能開玩笑的，孩子年幼無知，處處模仿父母。今天你欺騙他，就是教他學你的樣子騙人。做母親的欺騙自己的孩子，那孩子就不會相信自己的母親了。這不是教育孩子的好方法啊！”於是曾子殺了那頭豬，煮肉給孩子吃了。

父母的一言一行無時無刻不在潛移默化的影響著孩子，你想讓孩子變成什麼樣的人，那首先你就得學會讓自己變成什麼樣的人，你想讓孩子成為一個愛學習的人，首先你就要變得愛學習；你想讓孩子變成一個知書達理的人，首先你要讓自己變得知書達理......，只有把自己變得優秀，孩子才會變得優秀！