大學是允許帶手機的，您說的肯定是中小學了。

如果中小學允許帶手機了，那肯定有一大批學生不認真讀書了，這是肯定的！當然也會有幾個利用相關軟體來進行學習，但那僅僅是個例啊，現在手機的誘惑力太大了，大學生都抵抗不了更何況中小學，現在的很多中小學生一回到家就奔向手機電腦，如果允許他們帶手機去上學，那就完蛋了……

我覺得就算是允許中小學生帶手機上學了，他們的父母也不會給他們提供手機。

帶手機上學，弊遠遠大於利，教育部不會因為幾個孩子而毀滅一大批孩子。

就按我個人經歷說啊。

小學的時候學校堅決禁止學生帶手機，但我們班主任允許我們帶手機，08年智慧機上市沒多久，我用的事老人機，用了接打電話，放學去哪玩的話，方便和父母聯絡，個人認為比較好，但也有制止力差的上課玩手機，所以影響學習。

初中班上智慧手機多了，幾乎天天玩手機，天天老師叫家長，非常影響學習。初中自制力最差了，所以不建議拿手機，自制力好的除外。

我高中是寄宿的，學校不反對拿手機，反而提倡，但到學校交老師，但也有不叫的，才叫玩，根本不學習，高中混日子。

所以，只能說手機是雙刃劍，好壞看個人。

有利的一面在於：

1、方便學生與家長聯絡，家長也可以透過手機監督關心自己的孩子；

2、遇到危險時可以及時求助；

3、自制力好的孩子，可以將手機（智慧手機）當做學習的輔助用具。

不利的方面在於：

1、自制力不好的孩子容易在課堂玩手機，畢竟現在的一部智慧機就是一部小電腦，上面誘惑孩子的東西太多了，容易擾亂課堂秩序；

2、同上，學生自制力不好，容易將手機當玩具，玩網遊等，影響孩子學習，不利於孩子身體健康；

3、不利於孩子心理健康發展，還是因為智慧手機的上網功能太強大，而網上的東西良莠不齊，孩子容易迷失自我，缺乏對正確事物的判斷，影響孩子的人生、價值觀的正確選擇；

4、容易促使孩子之間形成互相攀比之風，學校本是學習的地方，一個個低頭玩手機，哪還有心思學習，有的孩子沒手機，想法設法都想要一部，家長滿足不了，只能自己想辦法，因此還容易導致學生走上歪路。

總的來說，利大於弊！

智慧手機是智慧時代的產物，任何人逃避不了，也不應該逃避。那是不是就意味著，學校應該允許學生帶手機上學？非也。如果學校允許學生帶手機上學，就會有大量的學生被手機毀掉。

智慧手機這東西實在是太有趣了，就算是自律能力較強的成年人，有時都抗拒不了，更別說是膚淺而又幼稚的未成年人。我說膚淺和幼稚，並沒有要貶低未成年人的意思。因為未成年人的生活經驗的沉澱還不足，因此膚淺和幼稚是符合成長規律的。既然符合成長規律，那麼外力便很難使之改變。既然改變不了，那麼我們只能禁止學生帶手機進校園，目的是避免智慧手機毀掉學生的學業。

其實現在很多學校都明令禁止學生帶手機進校園，但實際上大多數學校是做不到的。因為現在的學校實在是太弱勢了，弱勢到管理類似“遲到”這種小問題，都感覺到非常吃力，更別說是禁止學生帶手機了。