不一定能贏，沒準還得栽個大跟頭！

給你一句忠告，真正應該跑的是高中階段，而不是幼兒時期。

腿還沒長利索呢，就想跑？還想搶跑？

我不得不說，如今的家長啊，太在意了，將這個在意，都扔到小學和幼兒園了。

我認為，就是小學、幼兒園時期過大的學習壓力，造成了孩子的厭學，也就是討厭學習，討厭上課，討厭去輔導班。

而這種討厭，造成了孩子在高中階段有了獨立的性格之後，拖著遍體鱗傷的身體和心靈，直接反叛，停止學習或者不努力學習。

我說的可對？？？

學生，就像一個氣球，雖然越壓越充實，但在某一刻會爆炸的。

而學前教育起跑，就代表著，在氣球還沒充氣的時候，就先被壓上了一塊磚，爆炸的可能性更高了。

氣球一旦爆炸，那麼就是不可恢復的，氣沒充滿的話，後來還能加加氣，補一補，爆炸了的話，後悔都沒地方。

總會有那麼一刻，孩子的心裡會崩潰的。

所以啊，奉勸各位家長們，放過小孩子吧，學前教育起跑真的沒有任何意義，就那幾個拼音，那幾個字，小時候學的時候可能會很難，可長大了還不就是查下字典，記住的事。

這也是小學教育對高考的影響所佔分量最輕的原因。

學前教育還起跑？我當初六歲上幼兒園，七歲上一年級，從沒補過課，十歲以前基本捏泥巴過來的，不也大學畢業了麼？？？

所以，家長們，就放下那個攀比心，起碼讓孩子有一個快樂且值得回味的童年！

現在的家長都很焦慮，恨不得讓孩子從在孃胎裡就比別人優秀！我是教育工作者，並不是否認早期教育的重要性，而是想告訴大家，很多家長在早期教育的時候就走偏了。

主要是很多家長過於重視孩子對知識掌握的多少，而忽視了孩子良好習慣和個性的養成。

孩子的成長有自己的規律，提前學知識，無異於拔苗助長。比如，小班的孩子是直覺行動型思維，可有的家長就只管讓孩子死記硬背，往孩子的大腦裡灌輸各種知識，有的甚至這麼小的孩子就讓學寫字，寫不好就又打又罵，豈不知，孩子的小肌肉根本沒有發育好，手眼的協調性也不夠，任誰在這個年齡也寫不好。

還有很多家長，看到周圍同年齡的孩子上興趣班，別人多學了，就覺得自己的孩子落後了，也拼命給孩子報興趣班，搞得孩子一週在幼兒園學習，週六週日又要奔波在興趣班，小小年齡就開始厭學了。

在一些國家，超前教育是被禁止的。比如，德國明確禁止先修學校，這種先修學校類似中國的學前班，因為有些學前班完全就是小學化教育，搶跑學習小學的知識，而此時幼兒的剛剛萌芽的抽象思維還不足以就應對小學的內容，會造成孩子對厭學，進入小學一年級後，又會因為學過了，而不認真聽課，從而養成不好的學習習慣。

幼兒階段是打根基的階段，只有根基打得牢，未來才能長成參天大樹！

搶跑看你這麼理解，如果在孩子知識層面搶跑，那就別搶了，極有可能害了孩子。

但是孩子的格結構基調基本上就在學前期間奠定的，這點可以搶跑一下，如果這個階段沒注意孩子的人格結構引導，以後一大堆問題等著你。這個層面的搶跑才是真的跑。