不是孩子們不願意一起下樓玩，是他們父母給報了各種培訓班，哪還有時間出去玩呢，還有現在的電子產品，讓小孩變得孤僻了，只要有手機整天都可以不出門的，要改變這種情況，還需要做家長的改善，平時多點親子時光，鼓勵孩子出門！

就拿我的童年來說，大院裡住著三十多戶，同齡的孩子們也不少，也在一起玩，時間長了年齡慢慢大了，有的家長就站出來說誰誰家的孩子影響了我家孩子學習了，中考以後別人家的孩子都考上高中了，他家孩子沒考上，都是因為別的孩子影響的，之所以不在一起玩就是怕影響了人家孩子學習

有啊，不是同年級同校的，都湊一起玩。我家天天來一群孩子。雖然不是特別喜歡鬧騰，可還是要給孩子面子的。我就儘量不干涉，自己躲在其他屋子裡。畢竟小朋友也要有社交。

都去補習班，特長班了，我女兒一年級了班裡的同學十個有八個都是一週安排的滿滿的，放學直接去課外班，週六週日剛不用說了，不光這樣我兒子幼兒園小班好多小朋友都有很多興趣班，看我家的兩個神獸，我是不稱職的媽媽

我們這有，每天下午4點以後七，八個在一起玩，基本上都是男孩，分貝很高，要到6點多才漸漸散去，也有家長不讓孩子出門玩的。

現在的孩子不比我們那個時候是散養，一放假，就是結伴下河摸魚，上樹掏鳥，放假的時候都跟放出籠的小鳥一樣，那時候 我們的父母對我們也是吃飽穿暖就行，學習的事就是老師的事。我相信，我們那個時候應該沒有幾個家長會每天檢查作業，更別說一起陪著寫作業了。

再看看現在的孩子，從上幼兒園開始，就已經報了兩三個興趣班，而且現在提倡親子教育，動不動整個手工讓親子完成，整個手抄報讓親子完成，作業老師往群裡一佈置，好嘛，家長就得監督計時檢查作業，是實現親子教育了，是實現老師和家長共育了，可總覺得不是那個味！

再來，現在的家長們也都卯足了勁不讓孩子輸在起跑線上，各種興趣補習班，也不管孩子願意不願意，就一個心理，想當年“老子”沒趕上好時候，啥才藝也沒有，決不能讓孩子步了後塵，於是你就會發現，越是到放假，能出來玩的孩子越少。

我覺得現在的小孩不幸福，玩都放不開，還是在農村玩好，都是小朋友，從早上睜開眼到晚上睡覺前都沒玩，玩的非常徹底，想使勁跑就使勁跑，想蹭就蹭，想跳就跳，大人有時候也不用時時刻刻跟著，都是村裡的夥伴，都認識，有一個家長看著就行。城市裡就不行了，相出去，還得下樓，下樓就得換衣服，內外溫差大，所以就懶得下去了，真是不方便，在家裡玩就不能做大運動，到樓下玩，專門玩的時候又想不起來玩啥了，可能覺得沒意思就回去了。在農村，基本不在屋裡呆著，出去玩會，回來喝點水吃點東西，再出去玩，可以在院子裡，也可以去街上，都非常方便，熱了回來脫衣服，冷了回來穿衣服，幾分鐘時間搞定。

所有的業餘時間都去補課還有寫作業了，所以我們的孩子現在都是近視眼，天天打不起來精神，一個個體育不及格，不知道初中這些知識點真的這樣重要嗎？需要以他們的青春年華全部的快樂來換取

1.在各種課外班，或者在去課外班的路上。

2.很多父母現在也比較注意，讓孩子跟與自己教育理念方向一致的家庭孩子一起玩，不再只在屋前屋後活動。朋友家的，合得來的同學家長，課外班的小夥伴，一起帶著孩子出去活動的情況也很多

如果是你的孩子這樣在自己孩子身上找找原因是不是內向，我家孩子在小區裡不但有同學玩還有好朋友大的小的都有，有的還是大人，沒錯她都結交了大人朋友，有一次告訴我這個是老師那個是幹什麼的，因為有了寶寶所以有假期，，我認識的人好多都是先認識我家女兒的，