因為青春期的發育，給孩子帶來了心裡的壓力，對未知的身體不懂，所以，青春期要提前教育，讓孩子輕輕鬆鬆過好青春期。

青春期和抑鬱症不是一個層面的問題，沒有可比性！青春期是人生的一個重要階段，每個人都會經歷。抑鬱症是種心理疾病，基本上各個年齡段都會發生。

關於抑鬱症我不多說，因為我在上一篇文章裡說過，這裡說說青春期。

青春期本質是一個人年齡更替的一個時期，指的是兒童期向成年期過度的一個時期。在這個時期，身體快速發育，身高快速增長，第二性徵出現，伴隨著生理的發育，心理出現一系列變化，主要表現為以下幾個心理衝突。

一、身體的快速變化與相對滯後的心理適應之間的衝突。有點像武功很弱的人突然武功變強的不適應，有點駕馭不了自己，容易衝動。

二、成人和半成人之間的衝突。覺得自己是成人了，想按成人的標準去行事，但是現實和能力都不允許。

三、獨立和依賴之間的衝突。開始追求獨立和自由。但是在能力上不允許。在很多方面又不得不依賴成人。

四、對童年生活的留戀和對成年人生活的嚮往之間的矛盾與衝突。

五、渴望與人交流交往，同時又喜歡獨處之間的衝突。

六、對成年人所擁有的權利的嚮往，同時又對要承擔相應責任的恐懼之間的衝突。

七、獨立與自由的願望，與父母的約束和管教之間的衝突。

青春期孩子出現的許多心理問題。基本上都與以上衝突有關。

抑鬱症又稱抑鬱障礙，以顯著而持久的心境低落為主要臨床特徵，是心境障礙的主要型別。臨床可見心境低落與其處境不相稱，情緒的消沉可以從悶悶不樂到悲痛欲絕，自卑抑鬱，甚至悲觀厭世，可有自殺企圖或行為；甚至發生木僵；部分病例有明顯的焦慮和運動性激越；嚴重者可出現幻覺、妄想等精神病性症狀。每次發作持續至少2周以上、長者甚或數年，多數病例有反覆發作的傾向，每次發作大多數可以緩解，部分可有殘留症狀或轉為慢性。

青春期本質是一個人年齡更替的一個時期，指的是兒童期向成年期過度的一個時期。在這個時期，身體快速發育，身高快速增長，第二性徵出現，伴隨著生理的發育，心理出現一系列變化，主要表現為以下幾個心理衝突。

一、身體的快速變化與相對滯後的心理適應之間的衝突。有點像武功很弱的人突然武功變強的不適應，有點駕馭不了自己，容易衝動。

二、成人和半成人之間的衝突。覺得自己是成人了，想按成人的標準去行事，但是現實和能力都不允許。

三、獨立和依賴之間的衝突。開始追求獨立和自由。但是在能力上不允許。在很多方面又不得不依賴成人。

四、對童年生活的留戀和對成年人生活的嚮往之間的矛盾與衝突。

五、渴望與人交流交往，同時又喜歡獨處之間的衝突。

六、對成年人所擁有的權利的嚮往，同時又對要承擔相應責任的恐懼之間的衝突。

七、獨立與自由的願望，與父母的約束和管教之間的衝突。

青春期孩子出現的許多心理問題。基本上都與以上衝突有關。