最難忘回憶：支柱

說實話，高一時我成績很差，差到絕望。有一天班主任王老師找我談話，非常認真、嚴肅、肯定地對我說，你肯定能考上大學。

王老師是江蘇省的教學能手，優秀班主任，教學人均分一直全校第一，享有崇高的威望。幼稚的、絕望的我受寵若驚，十分相信王老師的話，於是發奮苦讀，高一結束時上升到班級15名；高二時上升到班級第七名。高三時，起五更睡半夜，終於以班級第二名考上大學。

王老師的話，成為我的精神支柱，我堅信不疑，然後報名考研，211碩士順利畢業。

王老師一次肯定而鼓勵的談話，猶如一根火柴，點燃了我內心希望的火種，成就了我的今天。真的很難想象，一個成績倒數的差學生能考上大學！還211碩士畢業！並準備衝擊博士！

王老師一句話，改變了我的一生。

衷心感謝王老師！永遠感謝王老師！祝恩師身體健康！工作順利！

午夜夢迴，很多次都做著同樣的夢:考試，很多題不會做，頭腦一片空白，緊張，煩躁，難過……。

我知道，那是源於中考的失敗。小學成績並不優異的我，上了初中後，頭腦好像開了竅，成績蹭蹭爬升到前三，我是那種讀死書的人，頭腦其實並不靈活，對外界的事更是一竅不通。中考那天，還是很緊張的，座位都打亂了，並不在以前的教室，一早拿著准考證和座位號碼，按著黑板上的通知找到了那個教室，對了座位號碼，坐定下來等待考試。一個女生來到我身邊說:“你弄錯了吧，這是我的位置。”我慌不迭的站起來，和她對了一下號碼，發覺沒有錯，就繼續坐了下來。一會那個女生又來了，旁邊還多了一個人，是她的班主任，一個個頭矮小精瘦的男人，他二話沒說就把我的文具草稿本拿起，扔到旁邊座位，兩眼放出厲光，劈頭就道:“你是不是有點毛病？我的學生怎麼會弄錯？你趕緊去找自己的座位，連這個都弄不清楚，還參加什麼考試啊？”說完頭也不回的走了。我懵在那裡，又氣又急，眼淚在眼眶裡打轉，當著那麼多同學的面，我第一次被老師罵，還是別的班的老師，拼命忍住淚水，拾起東西挨個的去找座位，事實是我弄錯了，但是作為一個老師，在學生當時人生最關鍵的時候，不應該用這種語言和行為來對待。

中考失利，有一點原因是他的那些話，對我產生了很大打擊，到現在回想起來還歷歷在耳。

1964年“六一”兒童節，學校在操場召開了大型的篝火晚會，我擔當了晚會的主持人。我校到處彩旗飄舞，操場上用樹枝和浸了油的棉花搭了“慶祝六一”幾個特大的字。晚會上，首先是校領導致詞，接著表彰了優秀少先隊員，我別提多羨慕他們了，也下決心要向他們學習。當我宣佈篝火晚會開始時，四名優秀少先隊員手擎火把點燃了字型，頓時，全場一片沸騰。隨著音樂，全校師生手拉著手跳起了集體舞。

1965年社會上開始學習邢燕子、侯雋等知青事蹟，學校還邀請了知青給師生講用。為了配合形勢我們還和男生班合作排了小歌劇《兄妹下鄉》一位男生飾演哥哥，我演小妹妹，主要是講兄妹二人響應國家“一顆紅心，兩種準備”的故事，或許是受這個思想影響的因素吧，1968年我去了黑龍江建設兵團。