如今我們處於網路時代，大科技時代。怎樣才能樹立正確的網路觀價值觀呢？我認為應該有以下幾點。

第一點認識到網路的用途。網路給我們帶來了很多便利，交流、購物、生活、娛樂等等。我們的生活已離不開網路。現在幾乎是人手一機，每個人都離不開了手機。這是社會發展到一定程度的結果。

第二點要認識到事物都有它的兩面性。有好的一面，也存在不好的一面，比如說有些孩子沉浸在網路遊戲中不能自拔，影響了自己的學業，讓家長著急，讓老師焦慮。青少年時期，孩子的自控力很低，不能控制自己的慾望。但是網路又無處不在。

第三點要給孩子擺事實講道理，平心靜氣的和孩子講道理。越是成績不好的孩子，越愛把精力放在網路遊戲上。這讓某些家長氣得了不得，往往是大大出手。你沒收他的手機，他就會到外面網咖裡上網。所以有人痛恨網路時代，說一部手機就毀了一個孩子。

第四點要以身作則，你不讓孩子玩手機，你自己就不要玩手機，身教重於言教，沒事的時候多帶孩子去旅遊，去公園，去遊樂場，去閱覽室，去圖書館等地。

第五點把手機當作工具學習查閱資料的工具，而不是玩耍的工具。

有些孩子玩玩遊戲，也說玩這些真沒意思，一點意義也沒有。但就是自控能力差，控制不住自己。這就要家長監督孩子。陪孩子一起讀書，陪孩子進行體育專案的訓練。

所以引導孩子，把網路當作學習的工具，而不是遊戲的工具。

這個問題大人們搞清楚了麼？

網路無疑是有趣的，方便的，還能取得即實的成就感。但作為恆溫動物的人類，更需要的是人與人之間現實中的溫情。

暑假去朋友家玩，她小妹一直跟同學聊天，十歲左右的小朋友，聊的都是電視劇或綜藝節目。她不斷髮表觀點 “那個誰和那個誰太配了，他們演的太甜了，特別是……。” “我覺得哪個男主角太好了，以後我也要找這樣的……”

我覺得孩子們這樣很可怕，完全沒有了童心，沒有求知慾。只要孩子們有一臺手機，他們可以接觸任何網路環境。而其中很多並不適合孩子們看。而且很多孩子越來越早的會玩手機，兩歲的孩子能熟練找到各種小影片平臺。

要說引導，最有效的還是言傳身教，多帶孩子接觸現實，作為家長不要自己沉溺網路。帶孩子去讀書、去旅行，去體驗世界的美好。

如何引導孩子樹立一個正確的網路觀

首先，要正確引導孩子認識網路。讓孩子知道網路只是一個工具，網路象一本百科全書，透過網路我們可以查詢自己不知道的知識，還可以網上購物、電子郵件、網上工作、網上繳費等等。

其次，要幫助孩子選擇正確的網路資訊。孩子在初步接觸網路時好奇心很重，而且對網上內容沒有是非標準的判斷力，明確孩子上網的範圍，收藏一些適於孩子學習瀏覽的網站，讓孩子在這些健康網站上找到學習和娛樂的興趣。

第三，家長也要正確對待網路，加強網路相關知識的學習和了解，對孩子的網路行為要心知肚明，這樣才有利於監督和引導孩子正確上網。