自稱是“相聲界講課講的最好的，講課界相聲說的最好的”。確實正如題主所描述的，看他關於考研的影片多數還是為了找樂子，一笑而過後卻不知學到了什麼。張雪峰不算傳統意義上的考研輔導老師，並不會參加初試系統培訓，更多的像是一個教育職業從事者。
張雪峰除了講段子，還會講什麼？
“雙一流”院校（42+95）+普通高等院校，院校數目是很龐大的。如何在中眾多院校中選擇“又好又好考的”，也就是怎樣選擇適當的院校，在其影片中會有所體現。另外，張雪峰從事巡講很多年對院校的基本概況、優劣勢以及教學狀況這方面有見解，且不說對錯至少在影片中可以看到。
往年報考人數、招生計劃人數以及考研的流程等。曾經看過關於複試技巧的影片，話糙理不糙也是很有用的。大概意思是，在複試中發揮不理想可以說“自己最大的夢想的就是讀博士”可能被錄取的希望大一些（也只是可能）
講課時也會灌輸一些心靈雞湯，考研的重要性、“考上之後是怎樣的”等
曾經看過他直播，講述自己的逆襲之路。確實，沒有一個人可以隨隨便便成功，張雪峰也是如此。考研是個枯燥乏味的過程，很容易放棄有這樣一位教師也是不錯的，以風趣幽默的方式改變傳統教育變得主動接受知識但作為一位老師，不少不雅詞彙出現在講課中是值得商榷的。總體概括為“取其精華，去其糟粕”
自稱是“相聲界講課講的最好的，講課界相聲說的最好的”。確實正如題主所描述的，看他關於考研的影片多數還是為了找樂子，一笑而過後卻不知學到了什麼。張雪峰不算傳統意義上的考研輔導老師，並不會參加初試系統培訓，更多的像是一個教育職業從事者。
張雪峰除了講段子，還會講什麼？
第一：如何報考院校以及院校資訊“雙一流”院校（42+95）+普通高等院校，院校數目是很龐大的。如何在中眾多院校中選擇“又好又好考的”，也就是怎樣選擇適當的院校，在其影片中會有所體現。另外，張雪峰從事巡講很多年對院校的基本概況、優劣勢以及教學狀況這方面有見解，且不說對錯至少在影片中可以看到。
第二：研究生入學考試基本情況往年報考人數、招生計劃人數以及考研的流程等。曾經看過關於複試技巧的影片，話糙理不糙也是很有用的。大概意思是，在複試中發揮不理想可以說“自己最大的夢想的就是讀博士”可能被錄取的希望大一些（也只是可能）
第三：心靈雞湯（毒）講課時也會灌輸一些心靈雞湯，考研的重要性、“考上之後是怎樣的”等
曾經看過他直播，講述自己的逆襲之路。確實，沒有一個人可以隨隨便便成功，張雪峰也是如此。考研是個枯燥乏味的過程，很容易放棄有這樣一位教師也是不錯的，以風趣幽默的方式改變傳統教育變得主動接受知識但作為一位老師，不少不雅詞彙出現在講課中是值得商榷的。總體概括為“取其精華，去其糟粕”