這個問題很根據孩子的年齡段來回答，我女兒肯定會開心，因為她現在十三歲了，這個年齡眼裡什麼都是美好的，有漂亮的新娘子穿著婚紗，有親朋好友的祝福，有增加食慾的美食一切都是美好的，她也會玩手機但她會拍婚禮現場的照片、拍影片，孩子的世界是單純的一個青春期的女孩子在的想象中更加美好，會感覺愛了就會在一起就會有美好祝福！

對於一個小男孩去參加這樣的婚禮肯定是覺得這一切都與他現在無關！

如果是我就告訴孩子，不必太在意，參加婚禮不過就是應酬，人際交往的禮尚往來，抹不開的。像電視上的婚禮，擺好了場景主持人說的蠻順溜的，賓主喧笑喜鬧，現實中完全兩回事。吃好喝好最實在。

孩子說的是實話，說了她看見的事實。這個事實讓你有擔心，是嗎？你想怎麼引？想把孩子導向哪裡？是想告訴孩子，玩手機不好，不要向那些大人學習？還是想怎樣讓孩子在那裡玩得更開心？

如果是後者，參加婚禮是大人的社交活動，小一點的孩子可能會因為熱鬧而喜歡，大一點的孩子，則會感到無聊。下次類似活動，如果孩子不願意去的話，不必強求。如果因為各種原因，必須帶孩子一起參加，

可以事先以孩子能懂的方式，給孩子講講，要去哪裡，做什麼，會見到哪些人，等等，讓孩子心裡有一個準備，也是對孩子的尊重。

還可以帶一兩本孩子喜歡的書籍或一兩件玩具備用。到了婚禮現場，大人在應酬之際，多照顧下孩子的心理需要，如果在場還有其他小朋友，可以引導幾個孩子一起玩。

如果想給孩子說玩手機不好，或為那些玩手機的"大人"開脫，則任何說教都是徒勞，甚至起反作用。最好的引導，就是父母在家庭裡給孩子營造一個不玩或少玩手機的環境，孩子自然被環境所影響。比如：在家裡，所到之處，都放上書，讓孩子隨時隨手都可以拿起書來讀。有的家庭，在衛生間裡也放了書。父母喜歡讀書，每天有固定時間和孩子一起讀書。如果孩子從小就在這樣的環境裡，漸漸就會愛上讀書，而不是愛上手機。最後，當孩子說"大人都在玩手機"時，如果能站在孩子的角度去理解孩子，比如說："你覺得不好玩？"把孩子心裡的感覺說出來，就更好。

換成是我我就會問他奶奶玩兒手機沒有，如果他說沒玩，我就告訴他你只要管住你和奶奶不玩兒手機就好了，管住自己別關注別人。如果他說玩兒了，那就告訴他，手機是大人們的通訊工具，長大了有需要了媽媽也會給你買手機，到時候你就可以給媽媽打電話了。

我兒子三歲，現在我肯定會這麼教育他，但我不確定等他再大點如何引導了，不過我家現在他也會偶爾玩手機，主要就是看他自己的照片和影片，每次最多二十分鐘，然後我會用別的玩具或者專案吸引他的注意力。我的觀點是，小孩子，越約束越好奇。

問題很直接，也很現實，個人呢建議最好從平時的陪伴中來實現對手機的掌控，慢慢的讓孩子理解合理的使用。切記不得急於一時。改變是需要時間的。