孩子副科不好，怎樣引導孩子重視？
回答這個問題，我想從我們湖南省衡東縣的實際情況來回答這個問題。我們這裡小升初一般採取隨機派位的模式和擇校自主招生模式相結合。較好的初中自主招生，小學一般以語、數為主科，英語、思想品德、科學為副科。各科所佔分數比例為語文100分，數學100分，英語20分，思想品德、科學各佔10分，總分240分，根據學生總分成績，從高分到低分，逐一錄取。
大多數孩子都重視語數兩科的學習，而忽略了副科的學習。這裡也由於小學階段老師重數語數主課教學，而忽略副科教學，而導致孩子對副科學習失去了學習興趣。如有的老師常常佔用副科的授課時間，補講語數兩科課程內容。針對上述情況，父母怎樣引導孩子重視副科學習，齊頭並進，成為各科全面發展的優秀孩子呢？我提幾點不成熟的建議，供大家參考。
1，要從小培養孩子全面發展的學習興趣。小學階段不僅語數兩科學習重要，而且副科學習不能放鬆。小學階段英語學習雖然不是主科，但進入初中、高中階段，英語由副科變成了主科，現在培養孩子對英語學習的興趣，多記英語單詞，可以幫助孩子進λ初中階段的英語學習，並減輕記憶初中英語單詞的負荷；科學、思學品德的學習也可以幫助孩子初中階段加強歷史、地理、物理、化學各科的學習。
2，要讓孩子知道240永遠大於200。語、數兩科打滿分，總分只有200分，其他副科不認真學習，那麼你也許不被自主招生錄取；相反，語數兩科只打180分，英語能打16分，思想品德、科學兩科能打16分，總分有212分，你的總分超過了200分，也許你被自主招生錄取，進λ了重點中學。
3，教育孩子主科和副科全面發展。既然學校開設了英語、思想品德和科學課程，學習這些科目都就有它存在的必要和存在的價值，所以副科同樣要學好。
4，作為家長可以與學校領導和語數任課老師勾通。要求老師注重副科教學，合理支配副科授課時間；同時語數主科老師不能私自任意佔用副科的授課時間，來講授語數兩科內容。
5，副科學習，學校老師不夠重視，常常誤導孩子對副科學習的重視，作為孩子的父母，可以和孩子一起學習科學、思想品德，激發孩子對副科學習的興趣，督促孩子或和孩子一起熟記英語單詞、固定片語以及簡單的英語對話。
6，陪伴孩子玩的過程中，激發孩子對副科學習的熱情，彌補副科授課時間不多而帶來孩子對副科學習的困擾。如帶孩子玩飛機模學型，就可以跟孩子講仿生學，直升飛機的製造，是科學家根據蜻蜓的生活習性而發明的。等等。
孩子副科不好，怎樣引導孩子重視？
回答這個問題，我想從我們湖南省衡東縣的實際情況來回答這個問題。我們這裡小升初一般採取隨機派位的模式和擇校自主招生模式相結合。較好的初中自主招生，小學一般以語、數為主科，英語、思想品德、科學為副科。各科所佔分數比例為語文100分，數學100分，英語20分，思想品德、科學各佔10分，總分240分，根據學生總分成績，從高分到低分，逐一錄取。
大多數孩子都重視語數兩科的學習，而忽略了副科的學習。這裡也由於小學階段老師重數語數主課教學，而忽略副科教學，而導致孩子對副科學習失去了學習興趣。如有的老師常常佔用副科的授課時間，補講語數兩科課程內容。針對上述情況，父母怎樣引導孩子重視副科學習，齊頭並進，成為各科全面發展的優秀孩子呢？我提幾點不成熟的建議，供大家參考。
1，要從小培養孩子全面發展的學習興趣。小學階段不僅語數兩科學習重要，而且副科學習不能放鬆。小學階段英語學習雖然不是主科，但進入初中、高中階段，英語由副科變成了主科，現在培養孩子對英語學習的興趣，多記英語單詞，可以幫助孩子進λ初中階段的英語學習，並減輕記憶初中英語單詞的負荷；科學、思學品德的學習也可以幫助孩子初中階段加強歷史、地理、物理、化學各科的學習。
2，要讓孩子知道240永遠大於200。語、數兩科打滿分，總分只有200分，其他副科不認真學習，那麼你也許不被自主招生錄取；相反，語數兩科只打180分，英語能打16分，思想品德、科學兩科能打16分，總分有212分，你的總分超過了200分，也許你被自主招生錄取，進λ了重點中學。
3，教育孩子主科和副科全面發展。既然學校開設了英語、思想品德和科學課程，學習這些科目都就有它存在的必要和存在的價值，所以副科同樣要學好。
4，作為家長可以與學校領導和語數任課老師勾通。要求老師注重副科教學，合理支配副科授課時間；同時語數主科老師不能私自任意佔用副科的授課時間，來講授語數兩科內容。
5，副科學習，學校老師不夠重視，常常誤導孩子對副科學習的重視，作為孩子的父母，可以和孩子一起學習科學、思想品德，激發孩子對副科學習的興趣，督促孩子或和孩子一起熟記英語單詞、固定片語以及簡單的英語對話。
6，陪伴孩子玩的過程中，激發孩子對副科學習的熱情，彌補副科授課時間不多而帶來孩子對副科學習的困擾。如帶孩子玩飛機模學型，就可以跟孩子講仿生學，直升飛機的製造，是科學家根據蜻蜓的生活習性而發明的。等等。