我覺得可能生活環境會有一定的影響，當初我初一就輟學了，然後父母還想讓我繼續讀書，就搬去了另一個城市，新的環境給了我很大的不同，因為我在哪裡是墊底的差生，這是我以前不曾有過的壓力，也正因為如此我想去改變這種局面，然後努力學習這種東西就慢慢的落在了自己身上。

此孩子能量大，懂發氣。知道讀書要下功夫；或者是老師對他偏見，他不服敢言頂老師，同學對他冷漠。他不服，所以缺少信心。家長慢慢找啟導，啟用要害，使他有正確認知才發放能量。

大人的以身作則是最好的教育！

現在孩子看的書籍越做越精美，價格也越來越貴，所以，除了購買之外也可以選擇去圖書館借書。我家就這樣，買的少，借的多，圖書館裡免費借，每個月換一批。因為不是自己家的書，所以孩子養成愛惜書本的好習慣，同時知道一批書最多留在家一個月，所以更加積極地去讀完。

二、大人儘可能丟下手機，撿起書本。

給孩子做正面的示範，從而開啟正面引導，家庭氛圍的薰陶塑造跟父母相似的孩子，所以有人說：孩子是父母的鏡子！

以身作則、潛移默化、言傳身教、自然而然，大人自己做到的事再讓孩子去做才能讓孩子更加信服！

讓現實教育他，如果不上學，他需要自己養活自己，你可以帶他去試著應聘，看看有沒有單位收他，在這個過程中他會體會到學習的重要性。

如果孩子決定回學校繼續讀書，你需要幫助他解決學習上的困難。不想讀書的孩子成績都不會太好，所以解決遇到的學習問題，讓孩子先趕上進度，不要天天焦頭爛額，他才能有信心繼續讀書。

其實，孩子不想上學需要的不僅僅是大道理教育，更需要家長看到孩子為什麼不讀書的原因，然後提供切實有效的幫助，共同解決困難，這才是重中之重。

孩子從小就要嚴管，不要聽那些雞湯言論，學習成績是根本，因為最終孩子還是要面對高考的，所以成績才是最重要的。不想上學，直接威逼利誘，其它辦法都是浮雲。

如果我的孩子不想上學，不想讀書。

首先，我會給他講明不讀書不上學將來會怎麼樣。好好讀書，好好學習又可以帶來什麼好處。

其次，帶他出去長長見識，比如一些名牌學校，一些繁華城市，也帶他去看看工地上的工人，辦公室裡的白領……

再次，改變生活方式和習慣，幫助他培養學習興趣和學習習慣。

最後，如果他還是沒有感覺，還是沒有理想，那就讓他什麼也別幹，就幹他喜歡的，打遊戲，看電視……天天干，除了吃飯睡覺。我什麼也不會說，什麼也不會做，自己做自己的。

如果他意識到了沒書讀的日子是不行的，那麼就制定生活學習計劃，如果還不知悔改，那就大點自力更生，體驗柴米油鹽的生活。

孩子不想上學，我覺得家庭原因佔大部分，更多的是家庭原因。“書香門第”自古有之，只有家庭都在這種氛圍中，才能夠讓孩子耳濡目染。我們大家都熟知的高曉鬆就是例子。那麼怎樣去營造這種氛圍呢？畢竟不是所有的家庭都是讀書世家。

我們要營造讀書的氛圍，在家父母要帶頭閱讀，而不是去看手機和電視，因為小孩子的學習能力是很強的，我們在做什麼他都看在眼裡。也有人會說，我就是看不進，其實這不是理由。

我有個親戚他文化水平不高，不能輔導小孩，但是他呢天天拿著族譜研究，他小孩看到父親天天拿一本這麼大的書，感覺很好奇，自己也就去翻閱一些，沒過一段時間把四大名著都讀完了，還經常讓父母買書。現在他的都是學校的主持人，真是出口成章，學習成績也很好。

所以說父母是孩子最好的老師，你做什麼他就會做什麼。

如果孩子不想上學，不愛讀書，你怎麼教育？我覺得可以從以下幾個方面來進行教育：1、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的問題，解決問題並獲得肯定。2、讓孩子學會自我激勵。暗示孩子，你是最棒的，你能做得比別人好，只是做不做的問題，然後讓孩子自己設定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵，獎勵。3、幫助調整孩子學習方法。通過分析和請教老師，找到問題的根源，解決問題。4、細心觀察，瞭解孩子的真實思想。由於環境、性格、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應。針對孩子實際情況，對症下藥。5、豐富文化生活，為孩子創造良好的學習環境。引導孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習、成長。

首先我們要樹立孩子正確的學習觀，明確學習的重要性，清楚是為誰而讀，以及學習之後的規劃。如果這些都清楚了，孩子還是不願意讀。當然學習是很重要，但也不是唯一重要的。條條大路通羅馬，但至於這條路怎麼選，在孩子還是孩子階段，家長的正確引導是非常重要，沒有孩子天生不愛學習，這都是因為種種原因導致孩子對學習失去興趣，最後產生厭學。每個孩子都是聰明，就看家長如何引導。孩子不想上學，不一定問題只在孩子身上。

首先要找到他不愛上學的原因所在，其次要激發起他學習熱情和動力，讓他了解上學和不上學的後果。再次，可以把他帶到社會體驗一下上學少和上學多的人生活現狀

曾經看過一篇育兒文章：在自己的孩子提出不想上學，並且軟硬兼施的情況也無法勸服孩子時，寶寶媽要求孩子去撿垃圾，並且放下工作，陪寶寶，拿著垃圾袋去街上撿飲料瓶。半天下來，寶寶終於意識到“勞動"艱辛，主動提出去上學，在後來的求學路上，再沒有提出”不想上學“的想法。

在疫情期間，我大寶也曾經拒絕上網課，不寫作業。我跟她說：”不想上課，不想寫作業，都沒有問題，但從現在開始，你要學會自立更生，你想喝的牛奶，想吃的巧克力，想買的玩具，所需要的錢，透過自己的勞動去掙，由於你不上學，沒有文化，做不了其它事情，只能透過撿到的垃圾，拿到廢品站去賣，來購買自己想要的東西。“小傢伙也堅持了半天，就主動提出“好好上課，認真完成作業。”

對於不想上學，不愛讀書的孩子，有時候講一大堆道理，或者講條件、軟硬兼施，都沒有效果，還讓娃娃更加反感上學和讀書。對於這些孩子，相信不少家長會發愁：”孩子這麼小，不想上學，不愛讀書，怎麼行，以後怎麼在社會上立足。“

不想上學，不愛讀書的寶寶，你怎麼教育？主要是以下兩點：

1.讓孩子認識到上學學習知識的好處

平時父母應多陪伴孩子閱讀，透過堅持閱讀，培養寶寶對學習知識的興趣，讓孩子認識到學習知識可以閱讀很多有趣的故事，認識到許多生活的道理。同時在生活中，引導寶寶認識到學習知識的重要性，比如：去超市買東西，不會漢字，很多東西都認識，不會數學，無法計算買東西花了多少錢等。

2.學習的外驅力轉化為內驅力

就如上文的例子，讓寶寶意識到，不想上學，就得“工作”，經歷了工作的“辛苦”，自然就發現原來上學是一件較“輕鬆”的事情。從而在學習上由“媽媽要我上學，媽媽要我讀書”的外驅力，轉為“我想上學，我要讀書”的內驅力。更加有利於寶寶主動學習。

讓孩子自主想上學，自主想讀書，是掌握知識技能的前提條件。