言傳身教，“龍生龍鳳生鳳，老鼠生的孩子會打洞。”

如果是父母帶孩子，父母就是最好的老師，如果是爺爺奶奶的帶孩子，爺爺奶奶就是孩子的老師。小孩子從小就愛模仿，尤其是大人的一言一行。

有一位朋友的孩子是奶奶帶大的，奶奶平時說的都是河北老家話，孩子就跟著奶奶學著說河北老家話。父母說普通話，他就跟著父母說普通話，偶爾也冒出幾句聽不懂的家鄉話。平時也學著奶奶打掃衛生。

孩子看著爸爸媽媽玩手機，看電視、看電腦等等他也想要，孩子開始喜歡看電視、手機、電腦。如果爸爸媽媽每天都看書，孩子也會學著爸爸媽媽安靜的坐在那看書。有的孩子喜歡模仿媽媽化妝。

為孩子提供一個良好的“模仿環境”並做他模仿的“榜樣"。既然孩子的行為方式是通過模仿周圍人形成的，你就對孩子的學習有相當大的影響，帶孩的人對孩子的影響特別深。孩子的模仿能力與他的生長髮育和認知能力有很大關係。我們父母要做的事就是為孩子提供一個良好的“模仿環境”，並且做他模仿的“好榜樣”

例如：一位寶媽每天都很生氣，孩子也變得愛生氣，暴躁。還有一位奶奶帶出來的孩子，奶奶喜歡撿拾垃圾小孫子也跟著奶奶一起撿拾垃圾。

還比如：當丈夫在家時，你卻對打來電話的人說他不在，你就教會了孩子說謊；如果你吃飯時狼吞虎嚥，那麼你就教會了孩子吃飯時要快速；如果你整日看電視，那麼你就教會了孩子整日去看電視；如果你大喊大叫著人們的名字，那你也教會了孩子對人沒有禮貌。

教育孩子我認為有以下兩點：

1.充足的陪伴

2.以身作則

做好這兩點孩子的心理成長不會差，但是陪伴也需要注意的是，是心理上的陪伴，而不是兩個人呆在一個房子裡各幹各的，從小時候的睡前故事，或者親子共讀，到青春期的一些家庭活動，實實在在的和孩子有互動的才叫陪伴，可以從孩子小的時候開始進行，每天都有一段固定的時間和孩子互動為好。

第二點以身作則在很多家庭教育的觀點中也有提到，從心理學來分析，孩子小時候對待世界的態度是從父母身上學來的，甚至怎麼和人交往，長大後怎麼談戀愛，和另一半相處也多多少少有自己父母的影子在，所以為人父母應該多反思自身的不足，加以改進，但人無完人，當作為父母也有無能為力的時候要大方承認，並且朝努力改進的方向前進，這種品質也有慢慢地潛移默化影響到孩子。

孟子說倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱，必須家庭生活富裕了，開心了，才可以進行第 2 步實施小孩子的教育，否則這個小孩子教育出來的都是仇恨向上爬

這個問題很寬泛

如何進行家庭教育

我想目的都是想孩子好

家庭是孩子社會化的第一站

所以最好的家庭教育就是育己育人

優質父母的幾個方面：

做好自我情緒管理

以身作則

父母教養態度的一直性

做孩子寶石的鑑賞家

孩子是與情境互動的個體，但是情境是我們無法掌控的，唯有家庭教育才是我們最終能把握的土壤。

首先好的家庭氛圍很重要，營造有愛的家庭氛圍。好的家庭氛圍其實很簡單：爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸，爸爸媽媽愛孩子。

第二，父母的言傳身教，想要孩子成為什麼樣的人，父母首先要以身作則。

第三，有效溝通和傾聽，不管是對孩子還是父母之間，話要好好說，對孩子做到蹲下來傾聽，父母之間良好溝通。

首先請確認：孩子一定要自己帶著。

1.三歲以後孩子逐漸形成記憶，優美的音樂，動聽的故事（語速要慢一些）。

2.幼兒園裡的事情，讓孩子講一講。哪怕只有一句話。家長給孩子講孩子能理解的趣事。最好把有線電視網斷了。保留網路，給適當看一些家長稽核過的視訊節目如：《大鬧天宮》《千與千尋》《三個和尚》《阿凡提》

3入小學之前，父母統一意見：一個負責學業，一個負責生活。涉及孩子教育，一個人發聲，有不同意見，避開孩子說。

4.孩子寫作業，家長用讀書的方式陪伴，切忌玩手機。幫助孩子形成好習慣，尤其是五年級之前。

首先呢小孩子比較單純，就像一張白紙一樣。在他小的時候是對他教育最關鍵的成長期。家長要明白言傳身教的重要作用。在家裡的話，家長要學會控制情緒，好好地和孩子說話。這樣才會和風細雨的讓孩子所感知。

在睡覺前的時候要多陪陪孩子，多給孩子講故事。平常要多注意孩子的思想，多和孩子多溝通，多交流，多鼓勵孩子。

平常帶他去參觀一些博物館，或者是去圖書館看看書之類的，去滋養她的心靈。

如果是女孩子的話，爸爸一定要格外注意，要多陪伴女孩兒，因為女孩兒的心思比較細膩。而且爸爸要知道你是他將來選擇老公的重要參照物。

然後家長在教育孩子的時候自己也要自律。只有這樣孩子才會心服口服。

家庭教育我覺得沒有必要當做一門學科或者是專業來學習，我覺得家庭教育是滲透到每天的生活當中的。

●首先最重要的一點是父母長輩要做好表率！俗話說的好：上樑不正下樑歪！父母在平時的一言一行一舉一動當中就要特別注意，特別是當著孩子的面，不要做讓孩子會感覺受影響的事情！舉個例子：最普遍的一件事情，不當著孩子玩手機！能有多少家長做得到呢！哪怕忙，哪怕工作再需要！

●對於孩子犯的錯誤，及時糾正。每天晚上都要對當天的錯誤好好開導，利用晚上講故事的機會，正確引導！軟硬兼施，現在的孩子由於長輩特別是爺爺奶奶們的寵愛，變得特別叛逆，要體會孩子的感受。

所以我覺得說是家庭教育不如說是家庭薰陶，好的家庭環境和氛圍會塑造孩子良好的人格，而差的家庭氛圍會讓孩子的成長走好多彎路！

言傳身教，尤其是媽媽對待孩子習慣品格養成十分有作用，這是我老婆和可愛的孩子，在旁看到心裡很欣慰，孩子能幫學著做家務。所以，家庭教育有一條就是，引導孩子體驗生活。

道德品質，品德是一個個體的形象，也是一個人的形象，它體現了這個人在社會上的表現，包括這個人在家庭中的表現，是什麼樣的的是某個固體的特徵，即便是他的道德品質。

在家庭教育指導中要做到協同治理，需要時時刻刻教育自己的孩子，一定要尊重家長，尊重長輩，尊重老師的一個主體地位，即便是家長做的不理智不到不到位，同時家長要做到已積極與孩子協調，積極主動性和創造性不斷的給孩子製造驚喜。