喜歡嘲笑別人的人是不道德的，把自己的開心建立在別人的痛苦之上，或者在故意貶低別人的同時抬高自己，炫耀自己，這不僅僅是行為缺陷，更關乎品質。如果是同學應該互相關心，同學有缺點可以指出來，善意的批評給人的總是溫暖，互幫互助，共同進步，分享的是快樂，獲得的是友誼，成就的是自己。如果是同事，一定要注重團結。團隊需要共同努力，人與人需要相互協作，不要看不起別人，更不要漠視別人，幫助別人，也是幫助自己。

在我們實際生活、學習、工作中，總不是一帆風順的，常常有不盡如意的事，被人議論甚至嘲笑也就在所難免。被人嘲笑往往讓人不快，但不必耿耿於懷，更不可惡語相向，拳腳相加。你大可一笑了之，讓嘲笑別人的人自討沒趣。人可以有缺點，但不能沒有自信。人可以原諒自己做錯事，但不能原諒自己氣餒與自卑。自信來源於進步，來源於堅持不懈的努力。做好自己的事，讓別人說去唄！站在Sunny下的人，才是健康的人，快樂的人。

看到這個問題，瞬間讓我回憶起自己的過去，那是讀初一的時候，有晚自習，剛好停電了，買了蠟燭繼續，第一節自習我記得好像是7點下課，然後第二節到9點半？不清楚了，坐最後一排，兩邊兩張桌子，中間5張桌子，我坐在左邊的靠近走道的桌子上，照鏡子，然後中間的一個男同學跟他同桌一個妹子說，我喜歡她，然後那個妹子說了句，他長那麼醜，憑什麼喜歡我……從那以後，我就各種自卑，不敢在講臺說話，不敢舉手回答問題等等，這種狀況持續到高三畢業，因為膝蓋有問題，在暑假做了手術，然後開學軍訓，腳不能長時間站立，由於很靦腆，內向，所以忍著，突然有一天，腳實在是疼的特別厲害，我大喊一聲，報告，我要休息，我的腳手術了，等等，最後把傷口給教官看，自己接下來很好，接下來的大學生活，每次班會都會被同學邀請著發言，我也勇敢的走上去……要說，現在的自己，面對女生，特別是喜歡的女生，依然有點，但是，其實都是自己內心不夠強大，回到正題，嘲笑我？憑什麼嘲笑我？你是誰，算什麼東西……

看到這個問題我無比沉重。如果這個問題真是一個孩子提的，我能理解他的無助。唯有他在老師那裡，在爸媽那裡，都得不到幫助時，他才會來這裡提問。

一個孩子被同學欺負，去跟老師講，老師看著他說：他怎麼只欺負你一個人呢？

一個孩子被同學嘲笑，回家跟媽媽講，媽媽說：他們為什麼只嘲笑你一個人呢？

這就是中國式的教育，孩子收到傷害，他需要理解，他需要支援。可是他的老師，哪怕是父母，卻責備孩子自己哪裡沒做好。不然為什麼只欺負你呢？你的自己反省。

國外有個女孩，因為生病剃了光頭，被同學們嘲笑。孩子去找老師，這個老師是個女生，聽完後啥話都沒說，把孩子買到了理髮店，給自己也剃了光頭。然後對孩子說，讓他們來嘲笑我吧！

澳洲一個女孩在練習體操的時候被同學們嘲笑動作不協調。孩子哭著回家跟爸爸述說，爸爸說：孩子，我知道了，我能理解你的難受，但別怕，你有爸爸媽媽，我不會讓你受到傷害。當孩子下一次去練習體操，當孩子走進體操室，她看到她的爸爸，滿臉的鬍子，緊身的體操服讓她爸爸身上的贅肉無處遁形，肥胖的爸爸就像一個肉球。爸爸說：以後，練體操有爸爸陪著你一起練。

當孩子受到傷害的時候，他需要的是安慰，他需要的是理解，他需要的是支援。願每一個孩子，都能被溫柔以待。