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1 # 職昇機線上
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2 # 遊嘉恆
遠端教學、夜視無人機校園巡邏等，新應用都將在校園內實現，學生的人身安全將更加全面的得到保障！
遠端教學，的引入會顛覆傳統教育方式，未來，將能夠隨時隨地的影片學習，使學習不再需要以教室為基礎系統。
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3 # 天星獵戶
人工智慧在教育領域的趨勢其實是非常大的，而且人工智慧也非常適合教育行業。
比如，遠端教學，多人同時線上教學，人工智慧機器人取代老師，可以實時回答學生提問，與學生實時互動。
再比如，AI人臉識別監控，有效的防止學生逃課等現象，有的大學已經在應用。
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4 # 雲月半卷
第一階段，人工智慧會透過遠端教學等途徑解決教育資源不足尤其是城鄉教育資源不平衡等問題。
人工智慧發展到更高階，會逐步取代絕大部分特別是常規教學中人類教師的崗位。
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5 # 科技Y強
人工智慧給傳統的教育帶來的最大變化就是讓個性化教育有可能成為現實。
我們都知道現在的課堂教育模式下，一個老師管理幾十個孩子，每個孩子對所學知識的掌握程度是不一樣的，但老師的精力也是有限的，是不可能照顧到每個孩子的。因此個性化教育只能是停留在口頭上的一句空話。
人工智慧輔助教育就完全不一樣了。以英語教學軟體《英語流利說》為例。後臺演算法可以根據你的英語水平以及你學習的目的，例如出國留學或者工作所需，給你推薦推薦最合適的課程。在你學習的過程中，演算法同樣可以發現你的長項和短板。針對長項，會給你鼓勵，增加你學習下去的動力。針對短板演算法也會有針對性的加強練習。
相信類似的智慧教育軟體會越來越多。
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6 # 電商運營依然still
智慧讓生活更美好，未來已來，你來不來，時代在進步，我們要永遠跟上時代的步伐，未來是Ai的天下，解放雙手，可實現遠端操作可控制，更方便我們
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7 # 李北辰
在一次教育行業峰會上，在談及技術進步與教育發展的關係時，新東方董事長俞敏洪曾表示：“技術與教育的關係，是1+1大於2的關係”，他進一步詮釋道：人類誕生文字之前，教育靠的是口口相傳；後來，印刷術的發明，讓知識傳播觸達更廣範圍的受眾；再後來，廣播，電視和網際網路的輪番登場，徹底改變了人類教育的樣貌，讓教育的手段和效果變得更為多元。而如今，遵循著相似——甚至更猛烈的共生關係，由新技術引領的數字化浪潮，同樣席捲至教育領域：人工智慧，大資料，雲計算，物聯網，混合現實……你聽過的任何一項革命性技術，都正在重新勾勒教育場景的輪廓；以創造力為驅動的創新科技，正在深刻影響人類創造力的源頭之一，教育問題。
比如線上教育，人們一直希望用技術實現教育資源的“民主化”，在力所能及的範圍內，消弭因地理界限造成的教育公平問題。要知道，更像是中國市場經濟發展不均的某種寫照，中國西部地區教育資源極度匱乏，在這邊土地，你一定聽過太多傷感的鄉村教育故事……我當然知道，在中國，教育資源配置是一個複雜系統問題，它與包括戶籍在內的中國其他社會問題互相牽連，在現階段很難單靠技術改變太多群體現狀——但誰又能說，哪怕是作為一束微光，“遠端教育”不會照亮山區裡某位孩子的前程呢？
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人工智慧是以後發展的大趨勢，現在用的很多產品都是智慧產品，像小孩用的很多機器人，能說很多國家的語言，智慧對話，古詩，歷史，講故事。有些東西家長都不一定會。包括很多工廠都是自動流水線，很多程式都是提前設定好的，因此好多工人下了崗。據說浙江都有機器人餐廳了。送快遞都是機器人送了。