首先謝謝邀請。看到這個題之前我已經在檢討我自己！家有兩女，大女在培養上就是那種不輸在起跑線的心理，四歲學鋼琴，書法，舞蹈，輪滑，英語，畫畫，游泳，我給孩子灌輸的就是同樣的時間，不同的玩法，玩要玩出水平。我把她上各種各樣的課外班稱之為“玩”她也也有成就感，樂此不疲，學習也特別好，但家長累，孩子累，培就的孩子爭強好勝！高處不勝寒，活在自己優秀的生活裡，不太好合群。現正慢慢引導，以後的社會合作共贏。必須懂得合作之道。老二差四歲半，自她上幼兒園起就改變的教育方向和模式，自小上的國際班，更懂得思考，用思考去解決問題，舉一反三。比較靈活，會合作！老二隻挑她喜歡的感興趣的學，藝術學個 小提琴，運動學個網球，平時暑假會再學個游泳和畫畫，英語從小沒有間斷學，喜歡閱讀和背誦，八歲的她自己閱讀長篇小說不下一百本，論語和道德經全部會背。但老二會更平和，競爭意識不強烈，做好自己就行！對老大小時的教育比較嚴厲， 還好我及時認識到自己的錯誤，及時剎車，老大現在讀中學了，在最好的中學讀書，目前成績平平，但屬於多才多藝的女生。你給她任何一件事，她都能完成的很好，老二小學二年級，成績優秀，比老大做事更穩健，因為我改變了教育模式，老二更能聽取她的想法和建議，多聽少替做，老大那會是什麼都包辦！你必須聽我的！媽權主義嚴重，總是挑她不足的部分，要求她更上進。總結：孩子在該學的年紀一定要引導孩子好好學習，不要為了攀比而讓孩子上課外班，更不要隨波逐流，根據自身家庭情況，引導孩子該認真努力學習的時候就全力以赴去做好自己該做的事情，長大之後才會有可能過上最優質的生活，到達自己想要去的地方。另外閱讀萬萬不可忽略！

我認為不重要。現在的幼兒孩子，動不動就是幼小銜接。然後接的就是這個補習班那個興趣班。不要說小孩子，就是大人他也接受不了。只不過是因為其他家長都讓自己的孩子去學了，導致了我們沒去學，好像跟不上別人的節奏一樣。將來萬一上了小學，孩子跟不上，就會怪說當時為什麼沒有去上。像我們這種70年代的孩子。在當時來說的話，哪裡有什麼幼小銜接班興趣班這些東西。現在不是也過得好好的。所以說什麼起跑線這些我覺得不重要。

關於孩子教育，我生平最痛恨的一句話就是“不要讓孩子輸在起跑線上。”

就因為這句話，讓多少父母無所適從，以至於從幼兒園開始就自我安慰的掏錢剝奪了孩子的快樂的童年。

其實不用讓孩子輸在起跑線上，很大程度上可以說是家長面子思想在作祟，是從眾心理佔了上峰，是虛榮心在作怪，他們看到周圍的孩子都在參加這樣那樣的培訓，也就要給自己家的孩子報上幾個班。

人生是一場自我超越的馬拉松，而不是短百米衝刺，要想人生道路走得順暢，就需要一直堅持，一直努力，不能有一點鬆懈。最初的勝利會被歲月稀釋，光是贏在起跑線有意義嗎？

如果非要找到一條起跑線，我認為家長就是孩子的起跑線，家長是孩子人生道路的Navigator，家長的言行影響著孩子的一生，家長能在各個方面作孩子的楷模，那麼孩子在起跑線上就贏了，而且不僅贏在起跑線，還會在後半生領先的。

其實中國最需要教育的不是孩子，而是家長！身為父母，不努力學習，僅僅憑道聽途說或者人云亦云就去教育孩子，沒有自己的想法，是對孩子的人生最大的不負責任。家長們需要改變教育觀念，成為孩子最愛的父母，最願意效仿的榜樣。