在合適的年齡遇到合適的人談一場戀愛無可厚非，但要根據到了一定的年紀選擇不談戀愛而定義為失敗，那是不對的。
雖說如今校園戀愛基本到處可見，但畢竟在象牙塔裡，學業才是最重要的，切勿分不清主次。而戀愛只是在你完成好當前學業，怦然心動的時候，收穫或者學習的另一個人生的課題罷了！ 姑且我不認為在大三的時候，甚至大學的時候不談戀愛就被定性為失敗，這些認為不談戀愛的即為失敗的人，大多是受社會的影響而作出的偏執想法，對此，我覺的是有一定思想問題的。
一方面，要明白大學是做什麼的，傳道受業解惑的。 物慾橫流的社會，人們見到聽到的事慢慢越來越多，各種新聞層出不窮，所以即便大學的校園裡也充斥著各種不健康的資訊。
尤其關於愛情，我們是一個對於愛情比較內斂的國度，很多事情發生著卻不願意啟齒。但人與人之間最為看重的就是比較，一旦比較，人們的價值取向就會出現扭曲。
確實，很多學生把自己在大學談了幾次戀愛，有幾個漂亮的女友作為談資，因為世道有所改變，甚至伸向了大學校園。 但作為有正確的價值觀，要懂得自己在大學的應該利用的價值，這價值包括圖書館和傳道解業的教授等，切勿把炫耀當做談資。
另一方面，任何事物都不是絕對的，談戀愛也是人生的一堂必修課。大學期間不僅鍛鍊著我們的德智體美勞等各種技能，也嘗試著我們人生中很多的第一次。學校是一個沒有什麼利益的小群體，我們學到知識的同時也要學會在社會中生存。很多學者在說我們國度應試教育的時候，其實大學為我們自己打開了一扇大門。
大學期間，我們不能死讀書，一定的交際也是需要有的，不然進入社會不懂得變通，是很難適應如今社會的。所以有些人就認為，大學談戀愛也代表了一定的人際交際，對於一些事物處理的看待與認知。也間接的說明對於社會的一種適應能力。 縱觀，兩個方面，我始終堅持認為大學以學業為重。雖說談戀愛也可以代表一定的人生體驗，但切勿丟了西瓜撿了芝麻。
在合適的年齡遇到合適的人談一場戀愛無可厚非，但要根據到了一定的年紀選擇不談戀愛而定義為失敗，那是不對的。
雖說如今校園戀愛基本到處可見，但畢竟在象牙塔裡，學業才是最重要的，切勿分不清主次。而戀愛只是在你完成好當前學業，怦然心動的時候，收穫或者學習的另一個人生的課題罷了！ 姑且我不認為在大三的時候，甚至大學的時候不談戀愛就被定性為失敗，這些認為不談戀愛的即為失敗的人，大多是受社會的影響而作出的偏執想法，對此，我覺的是有一定思想問題的。
一方面，要明白大學是做什麼的，傳道受業解惑的。 物慾橫流的社會，人們見到聽到的事慢慢越來越多，各種新聞層出不窮，所以即便大學的校園裡也充斥著各種不健康的資訊。
尤其關於愛情，我們是一個對於愛情比較內斂的國度，很多事情發生著卻不願意啟齒。但人與人之間最為看重的就是比較，一旦比較，人們的價值取向就會出現扭曲。
確實，很多學生把自己在大學談了幾次戀愛，有幾個漂亮的女友作為談資，因為世道有所改變，甚至伸向了大學校園。 但作為有正確的價值觀，要懂得自己在大學的應該利用的價值，這價值包括圖書館和傳道解業的教授等，切勿把炫耀當做談資。
另一方面，任何事物都不是絕對的，談戀愛也是人生的一堂必修課。大學期間不僅鍛鍊著我們的德智體美勞等各種技能，也嘗試著我們人生中很多的第一次。學校是一個沒有什麼利益的小群體，我們學到知識的同時也要學會在社會中生存。很多學者在說我們國度應試教育的時候，其實大學為我們自己打開了一扇大門。
大學期間，我們不能死讀書，一定的交際也是需要有的，不然進入社會不懂得變通，是很難適應如今社會的。所以有些人就認為，大學談戀愛也代表了一定的人際交際，對於一些事物處理的看待與認知。也間接的說明對於社會的一種適應能力。 縱觀，兩個方面，我始終堅持認為大學以學業為重。雖說談戀愛也可以代表一定的人生體驗，但切勿丟了西瓜撿了芝麻。