考研沒問題，關鍵你不是老師，代課的什麼都不是，恕我說話不好聽，我代了五年課，轉正以後發現考研卻沒什麼用了。

應該可以吧。

沒有入編的高中代課教師，也就是既非免費師範生，又沒參加招教考試，沒取得事業身份編制，沒有政府財政撥發工資的教師。雖說只是一名“臨時工”，但只要走上教育崗位，這也應該算作是你的一段工作經歷，一個暫時的職業身份吧，因此，考研需要填寫的一些鑑定表格，我想學校是會幫你填寫蓋章的，你的個人檔案提取，應該也不會存在問題。

考研與教師身份無關！為什麼非要用教師身份考研？想定向？在職？你代課如果沒有教室資格證，就不能正式的算教師！

可以的。是否有工作或者有無編制對考研沒有任何影響。

主要是考慮清楚你想要什麼？想向哪個方向發展。

你的檔案在哪裡？不排除學校為了阻礙你走拿檔案刁難你。所以你要提前打聽一下，搞好各方面關係。

現在考研一方面是為了提高，一方面是為了找工作。如果代課老師短時間內有轉正機會，就不要考研，因為你即使研究生畢業也需要經過各類考試才能取得正式編制。如果你沒裝正的希望，就以社會人員的身份考研，提高自己，那樣機會會更多。

現有政策僅限制公費師範生畢業後攻讀全日制碩士，必須履行之前的個人、大學與地方的三方協議。之前，小西也回答過類似的問題，高考志願填報需謹慎，選擇公費師範生後不建議毀約，違約會納入個人誠信且得賠償之前的學費和補貼。

題主是校聘未入編的代課老師考研沒問題，為什麼非要突出自己的教師身份考研呢？小西同為導師，覺得你這個教師身份沒有任何優勢，不管是工作還是待業，只有一個身份"往屆生"，不會因為你"代課教師"的工作性質有什麼青睞啊。帶編制的話，不想離職，之前也有不少老師報考非全日制研究生。

小西之前有個博士同學，師範學院畢業後在鄉鎮中學工作幾年後，覺得不想一直在下面待著，然後報考了985大學的碩士、博士，真的很拼，畢業後去了廣西的一所大學做老師。不過遺憾的是他愛人性格比較霸道，當時來宿舍吵鬧了幾次，覺得他讀博士看不上老婆，和電視劇的情節類似，最後離啦，哎...

其實，小西覺得你是不是已考編成功，不過需要事業編需要走流程，想不經過單位同意攻讀全日制研究生，然後和導師協商不過去？可是，全日制的研究得你的個人檔案去報考院校，這個事情瞞不住的。不曉得你們中學有沒有鼓勵教師讀非全日制研究生的政策，或者有沒有定向的指標？可以和你們學校人事的老師溝通下看看呢。

最後，報考研究生的人不少，在職的朋友不管是報考全日制、非全日制難度都比較大，實在想要透過讀研改變自己的境遇，沒有編制的話可以選擇離職呢。如果僅僅是要個研究生的學歷，便於日後評職稱，就沒有必要離職啦...

無論是哪一級學校的代課教師都不是國家事業單位的編制教師，說白了只是個“臨時工”而已，要想參加考研這是你個人的權力，雖不能代表教師身分，但學校也無權干涉。